М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sem0001
Sem0001
24.03.2022 23:42 •  Математика

Решите 40 1. запишите пятизначное число, оканчивающееся цифрой 6, если оно больше 99989. 2. найдите значение выражения: а) б) . 3. катер, имеющий собственную скорость 15 км/ час, плыл 2 часа по течению реки и 3 часа против течения. какое расстояние он проплыл за все время, если скорость течения реки 2 км/час. 4. решите уравнение: 4,2 ∙ (0,25 + ) = 1,47. 5. площадь садового участка прямоугольной формы равна 6 ар. ширина участка 20 м. чему равна длина

👇
Ответ:
lenapOLD
lenapOLD
24.03.2022

Второй вопрос не написал, так что все кроме него


Решите 40 1. запишите пятизначное число, оканчивающееся цифрой 6, если оно больше 99989. 2. найдите
4,5(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Xela936
Xela936
24.03.2022

Пошаговое объяснение:

0,11х + 0,08 = 45,6

0,11х = 45,6 - 0,08

0,11х = 45,52

х = 45,52 : 0,11 = 4552/11 = 413 9/11

2,9х - 1,1х = 5,04

1,8х = 5,04

х = 5,04 : 1,8

х = 2,8

х - 0,64 = 2,808

х = 2,808 + 0,64

х = 3,448

7х + 9х + 0,32 = 2,72

16х = 2,72 - 0,32

16х = 2,4

х = 2,4 : 16

х = 0,15

5у + 7у - 0,024 = 0,204

12у = 0,204 + 0,024

12у = 0,228

у = 0,228 : 12

у = 0,019

2,4х - 1,5х + 47 = 1919

0,9х = 1919 - 47

0,9х = 1872

х = 1872 : 0,9

х = 2080

0,8(х - 1,9) = 0,56

х- 1,9 = 0,56 : 0,8

х - 1,9 = 0,7

х = 0,7 + 1,9

х = 2,6

0,32(х + 1,4) = 73,6

х + 1,4 = 73,6 : 0,32

х + 1,4 = 230

х = 230 - 1,4

х = 228,6

1,7(5х - 0,16) = 0,238

8,5х - 0,272 = 0,238

8,5х = 0,238 + 0,272

8,5х = 0,51

х = 0,51 : 8,5

х = 0,06

4,7(96 оценок)
Ответ:
ник5045
ник5045
24.03.2022
Появился он в результате опечатки: наборщик переставил цифры в числе 100. Вот так - 010. Первый ноль чуть-чуть приподняли, второй - опустили, единицу чуть-чуть упростили - вот и получился этот знак. Это одна из легенд, есть и др.

Проценты были известны индусам в 5 веке.
Слово «процент» происходит от латинского слова pro centum, что буквально переводится «за сотню» , или «со ста» . Процентами очень удобно пользоваться на практике, так как они выражают части целых чисел в одних и тех же сотых долях. Это дает возможность упрощать расчеты и легко сравнивать части между собой и с целыми. Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности у вавилонян, которые пользовались шестидесятеричными дробями. Уже в клинописных таблицах вавилонян содержатся задачи на расчет процентов. До нас дошли составленные вавилонянами таблицы процентов, которые позволяли быстро определить сумму процентных денег. Были известны проценты и в Индии. Индийские математики вычисляли проценты, применив так называемое тройное правило, т. е. пользуясь пропорцией. Они умели производить и более сложные вычисления с применением процентов. Денежные расчеты с процентами были особенно распространены в Древнем Риме. Римляне называли процентами деньги, которые платил должник заимодавцу за каждую сотню. Даже римский сенат вынужден был установить максимально допустимый процент, взимаемый с должника, так как некоторые заимодавцы усердствовали в получении процентных денег. От римлян проценты перешли к другим народам.

В Европе десятичные дроби появились на 1000 лет позже. Их ввёл Бельгийский ученый Симон Стевин. Он же в 1584 году впервые опубликовал таблицу процентов.
4,5(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ