Поиск...
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
Desergei93
Desergei93
23.11.2017
Математика
10 - 11 классы
ответ дан • проверенный экспертом
два участка имеют одинаковую площадь один из них- квадратный со стороной 12 метров а другой прямоугольный длина которого 18 метров оба этих участков обнесены изгородью у какого участка изгородь длиннее и на сколько?
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ, проверенный экспертом
4,4/5
5
parus77
главный мозг
9.8 тыс. ответов
22.6 млн пользователей, получивших
Ркв=4а=4*12=48м периметр квадратного участка Sкв=12²=144м² площадь квадратного участка.
раз площади участков одинаковые,то можем найти ширину прямоугольного участка 144:18=8м ширина прямоуг.участка.
найдем его периметр Р=2(а+в)=2(18+8)=2*26=52 м
длина забора это и есть периметр 52-48=4м
отв. длина забора прямоугольного участка на 4 м длиннее забора квадратного участка
Пошаговое объяснение:
Чтобы сложить числа с разными знаками, нужно из большего модуля вычесть меньший модуль, и перед полученным ответом поставить знак того числа, модуль которого больше. Чтобы из меньшего числа вычесть большее, нужно из большего числа вычесть меньшее и перед полученным ответом поставить минус.
Чтобы умножить два числа с одинаковыми знаками надо:
перемножить модули чисел;
перед полученным произведением поставить знак «+» (при записи ответа знак «плюс» перед первым числом слева можно опускать).
Умножение положительного числа на отрицательное, а также отрицательного на положительное, проводится по следующему правилу умножения чисел с разными знаками: чтобы умножить числа с разными знаками, надо умножить модули чисел, и перед полученным произведением поставить знак минус.
Запишем данное правило в буквенном виде. Для любого положительного действительного числа a и действительного отрицательного числа −b справедливо равенство a·(−b)=−(|a|·|b|), а также для отрицательного числа −a и положительного числа b справедливо равенство (−a)·b=−(|a|·|b|).
Первые действия выполняются в скобках а потом деление и умножение
нельзя делить на 0
мы получит тоже рациональное число