Ну, например, такая задача:
У Миши было 10 яблок, после того, как Миша отдал Даше несколько яблок у него осталось 2 яблока, но Даша не захотела есть столько много яблок, поэтому вернула Мише 3 яблока. Сколько яблок Миша отдал Даше? Сколько яблок осталось у Даши? И сколько всего осталось яблок у Миши, после того, как Маша вернула ему 3 яблока?
1)10 - 2 = 8 яблок ( Миша отдал Даше)
2) 8 - 3 = 5 яблок ( осталось у Даши после того, как она вернула Мише 3 яблока)
3) 2 + 3 = 5 яблок ( всего осталось у Миши)
Или же так:
Старик отправился на рыбалку и наловил 5 окуней и 12 щук. По дороге домой он встретил старого знакомого и решил угостить его рыбёшкой. Старик отдал ему 2 окуня и 4 щучки. Сколько окуней и щук осталось у старика?
1) 5 - 2 = 3 ( окуня осталось у старика)
2) 12 - 4 = 8 ( щук осталось у старика)
В данном случае Бетховен использовал игру слов. Что же подразумевал великий композитор под "морем"? Несомненно, нечто грандиозное и величественно. Вслушайтесь в музыку Баха - она так же величава и мощна, как и морской прибой. Да и не только о музыке говорил Бетховен. Он имел ввиду тот вклад, сделанный Бахом в музыку, который сложно переоценить. Многие композиторы, в том числе и Вольфганг Амадеус Моцарт, вдохновлялись музыкой Баха и писали собственные, не менее грандиозные произведения. Да и сейчас музыка Баха завораживает и захватывает дух, как и триста лет тому назад.