1) 150 - 95 = 55 (уч.) история
2) 55 - 17 = 38 (уч.) по алгебре
3) 95 - 38 = 57 (уч.) по химии
ответ: 55 по истории, 38 по алгебре, 57 по химии.
Удачи :)
Пошаговое объяснение:
Рисунок к задаче в приложении.
1) Координата точки с абсциссой - точка М(4;-3) - дана.
2) Чтобы найти точку пересечения с осью ОУ - проведем прямую через две точки.
ДАНО: М(4;-3), К(-4;-2) НАЙТИ: Y = k*x + b
k = ΔY/ΔX = (Мy-Кy)/(Мx-Кx)=(-3-(-2))/(4-(-4))=-0,13 - коэффициент наклона прямой
b=Мy-k*Мx=-3-(-0,13)*4= -2,48- сдвиг по оси ОУ
Уравнение Y(МК) = -0,13*x -2,48
Точка А(0;-2,48) - ответ.
3) Вычисляем по уравнению прямой значение У при Х = - 5,5.
y(-55) = -0.13*(5.5) - 2.48 = 0.715 - 2.48 = - 1.765.
Точка В(-5,5;-1,765) - ответ.
Оформление помещения
- чучело Масленицы
- воздушные шарики
- солнышко и блины из ватмана
Начинаются игры.
2-й Скоморох.
Есть у нас одна затея для самых ловких умелых.
1-й Скоморох.
Все готово здесь сейчас для забавы этой.
2-й Скоморох.
Постарайтесь пробежать в мешке эстафету.
Начинается игра «Бег в мешках».
1-й Скоморох.
Праздник наш вперед идет, и народ не убывает!
2-й Скоморох.
Еще один подарок ждет тех, кто с нами поиграет.
1-й Скоморох.
Мужиков, парней, ребят вызываем на канат.
2-й Скоморох.
10 слева, 10 справа, только мускулы трещат!
Игра «Перетягивание каната».
1-й Скоморох.
Я вижу, ребята собрались здесь сильные, ловкие, умелые. Трудно с ними состязаться, трудно их победить. Устал, заморился, проголодался.
2-й Скоморох.
Давай скорее объявлять! Вместе: Среда — «Лакомка», «Сладкоежка».
1-й Скоморох.
Мы блинов давно не ели, мы блиночков захотели.
2-й Скоморох.
Да какая ж Масленица без блинов горячих, без блинов румяных!
алгебра- 38
история- 55
химия- 57
Пошаговое объяснение:
Пусть учебники по алгебре это x, тогда
учебники по химии это 95-x, а история x+17
Получилось уравнение:
x+(95-x)+x+17=150
x+112=150
x=38 учебников по алгебре
химия 95-38=57
история 38+17=55
Проверим:
38+57+55+150
150=150