Два трактора работали вместе в течение 2 дней в области посева тракторов, а остальная часть работы была закончена в первой половине трактора. если первый трактор запускает работу на один день раньше, чем другой, то два узнают, почему каждый человек закончил
2. использовался самый действенный влияния на человека - общение. Сначала это было общение между преподавателем и учеником, затем между учениками в парах.
3. Во-первых преподавателю не было необходимости объяснять каждому ученику про каждую группу растений в отдельности. Во-вторых, получается, что преподаватель уделил время каждому ученику лично. в-третьих, ученики передают полученные знания своими словами, а это значит, что их сверстники поймут их легче и быстрее.