М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дира3
дира3
16.08.2020 06:48 •  Математика

приведите к наименьшему общему знаменателю дроби: а) 2/4 и 3/8 б) 1/14 и 1/10

👇
Ответ:
jsdfsg
jsdfsg
16.08.2020

а) 2/4 и 3/8 = 4/8 и 3/8

б) 1/14 и 1/10 = 5/70 и 7/70

4,6(11 оценок)
Ответ:
dilinur15
dilinur15
16.08.2020

а) 4 = 2²;   8 = 2³;   НОК (4 и 8) = 2³ = 8

8 : 4 = 2 - доп. множ. к 2/4 = (2·2)/(4·2) = 4/8

ответ: 2/4 и 3/8 = 4/8 и 3/8.

б) 14 = 2 · 7;   10 = 2 · 5;  НОК (10 и 14) = 2 · 5 · 7 = 70

70 : 14 = 5 - доп. множ. к 1/14 = (1·5)/(14·5) = 5/70

70 : 10 = 7 - доп. множ. к 1/10 = (1·7)/(10·7) = 7/70

ответ: 1/14 и 1/10 = 5/70 и 7/70.

4,5(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Урок «Паломничества и святыни» является занятием ознакомления с новым материалом. Этот урок дает возможность поэтапному накоплению и систематизации знаний о религиозных традициях и обычаях народов мира. На занятии используются такие виды деятельности, как: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источниками информации. На уроке используются элементы информационно-коммуникационных технологий (слайдовая презентация, включающая изображения святынь различных религий) как требование современной методики, ориентированной на интересы и возможности учащихся, дающей возможность оптимизации процесса обучения.

Цель:

Создать условия для формирования духовных ценностей, уважительного отношения к вере и взглядам других народов на основе содержания данного урока.

Задачи:

- Приобщение учащихся к целостному взгляду на окружающий мир.
- Развитие информационной компетентности учащихся на основе включения новых слов и понятий в собственный словарный запас.
- Формирование умений и навыков восприятия культуры различных народов.
- Развитие эмоциональной отзывчивости, к окружающей действительности, через понимание отношения к ней наших предков.
4,8(18 оценок)
Ответ:
081105gr
081105gr
16.08.2020

1. Рассмотрим центральную верхнюю ячейку. Так как в ней написана 1, то логично предположить, что карточка (оранжевая) расположена так, как показано на картинке (1). Но на месте предполагаемой цифры 3 мы видим цифру 2. Значит поверх этой карточки положили другую.

2. Рассмотрим правую ячейку в среднем ряду. Так как в ней написана 2, то логично предположить, что карточка (желтая) расположена так, как показано на картинке (2). Но на месте предполагаемой цифры 4 мы видим цифру 3. Значит поверх этой карточки положили другую.

3. Предположим, что карточка (желтая) расположена так, как показано на картинке (3). Теперь нет никаких противоречий с предлагаемой картинкой.

Остается только положить куда-либо четвертую карточку. И так как нам нужно заполнить верхний левый угол, то положим последнюю карточку в этот угол, но под все ранее размещенные карточки - картинки (4) и (5).

В клетке, отмеченной знаком вопроса, написано число 2.

ответ: 2


четыре одинаковые карточки 2×2 (см. на рис. 1) положили на квадрат 3×3, а затем некоторые числа стёр
4,7(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ