(34×12-414÷23)÷30-(42×18-354)÷67 Первыми выполняются действия в скобках. 1) (34×12-414÷23)
В скобках первыми выполняются умножение/деление. Так как тут есть оба действия, то просто выполняем слева направо.
1.1) 34×12 = 408
1.2) 414 / 23 = 18
1.3) 408 - 18 = 390 Получается: 90 ÷ 30-(42×18-354)÷67 Решаем вторую скобку. Можно ее раскрыть по правилу, но его узнаете только в 6 классе. Так что обычно. 2) (42×18-354)
Нужно распределить по действиям и решить 1) Сначала решаем то, что в скобках (16+180:12) = 180:12 = 15 2) Сложим то, что получилось в скобках (16+15) = 31 3) По условию сказано, что то, что в скобках во второй степени. Что это значит? Во второй степени - получившееся число нужно умножить на него самого один раз. Значит: 31*31 = 961 4) Далее опять решаем сначала то, что в скобках 904 + (12*3) = 12*3 = 36 5) Складываем получившееся в скобках 904 + 36 = 940 6) Также по условию, у нас сказано, что получившееся нужно возвести во вторую степень 940*940 = 883600 Итоги: (16+180:12)² = 961 904 + (12*3)² = 883600 Если их нужно сложить, то складываем: 961+883600 = 884561
Первыми выполняются действия в скобках.
1) (34×12-414÷23)
В скобках первыми выполняются умножение/деление. Так как тут есть оба действия, то просто выполняем слева направо.
1.1) 34×12 = 408
1.2) 414 / 23 = 18
1.3) 408 - 18 = 390
Получается: 90 ÷ 30-(42×18-354)÷67
Решаем вторую скобку.
Можно ее раскрыть по правилу, но его узнаете только в 6 классе. Так что обычно.
2) (42×18-354)
2.1) 42*18 = 756
2.2) 756 - 354 = 402
Промежуточное: 90 ÷ 30-(402÷67)
Делим то, что в скобке:
3) 402/67 = 6
90 ÷ 30- 6
4) 90/30 = 3
3 - 6 = -3