На часах 60 промежутков, между ними угол 360:60=6°
Когда минутная стрелка показывает на 22 минуты - расстояние от отметки 22 минуты до 40 минут(20 часов) составляет 18 промежутков, т.е. 18•6=108° и плюс смещение часовой стрелки на части от 30° угла, т. е. на 11°. Итого: 108+11=119°
Одна сторона = а (см) Другая сторона = (а + 2)см Р = 2(а + а + 2) 28 = 2(2а + 2) 28 = 4а + 4 4а = 28 - 4 4а = 24 а = 6 а + 2 = 6 + 2 = 8 6 * 8 = 48 (кв.см) - площадь ответ: 48кв.см - площадь прямоугольника
Теперь решение для 3-его класса без а: Так как одна сторона на 2см меньше, то противоположная ей сторона тоже меньше на 2 см. Решение: 1) 2 + 2 = (на) 4см меньше был бы периметр прямоугольника и мы получили бы квадрат 2) 28 - 4 = 24(см) - периметр квадрата был бы 3) 24 : 4 = 6(см) - сторона квадрата - это ширина прямоугольника 4) 6 + 2 = 8(см) - длина нашего прямоугольника 5) 6 * 8 = 48(кв.см) ответ: тот же.
1) 3/4 + 1/3 = 9/12 + 4/12 = 13/12 = 1 1/12 - изучают языки и только англ., и только франц., и англ. и франц. Поскольку все ученики - это целое, то избыток и будет кол-во учеников, которые изучают и англ., и франц. 2) 1 1/12 - 1 = 1/12 всех учеников - изучают и англ., и франц/
Проверим на цифрах, предположим, студентов всего 24 (для удобства счёта). 1) 24 * 3/4 = 18 чел. - изучают англ. 2) 24 * 1/3 = 8 чел. - изучают франц. 3) 18 + 8 = 26 чел. - (а всего 24 студента) 4) 26 - 24 = 2 чел. - изучают оба языка
119°
Пошаговое объяснение:
На часах 60 промежутков, между ними угол 360:60=6°
Когда минутная стрелка показывает на 22 минуты - расстояние от отметки 22 минуты до 40 минут(20 часов) составляет 18 промежутков, т.е. 18•6=108° и плюс смещение часовой стрелки на
части от 30° угла, т. е. на 11°. Итого: 108+11=119°