М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mrredrussiap06j9h
mrredrussiap06j9h
12.03.2023 23:06 •  Математика

40 ! решите неравенства 1.2^{x^{2} -6x+0,5}\leq (16\sqrt{2} )^{-1} 2.\frac{7}{9^{x}-2 } \geq \frac{2}{3^{x} -1}

👇
Ответ:
rkarina79
rkarina79
12.03.2023

1) \ 2^{x^{2} - 6x + 0,5} \leqslant (16\sqrt{2} )^{-1}\\2^{x^{2} - 6x + 0,5} \leqslant (2^{4,5})^{-1}\\2^{x^{2} - 6x + 0,5} \leqslant 2^{-4,5}\\x^{2} - 6x + 0,5\leqslant -4,5\\x^{x} - 6x + 5 \leqslant 0\\x^{x} - 6x + 5 = 0\\x_{1} = 1; \ \ \ x_{2} = 5\\x \in [1; \ 5]

ответ: x \in [1; \ 5]

2) \ \dfrac{7}{9^{x} - 2} \geqslant \dfrac{2}{3^{x} - 1}

ОДЗ: \left \{ {\bigg{9^{x} - 2 \neq 0} \atop \bigg{3^{x} - 1 \neq 0}} \right. \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \left \{ {\bigg{9^{x} \neq 2} \atop \bigg{3^{x} \neq 1}} \right. \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \left \{ {\bigg{x \neq \log_{9}2} \atop \bigg{x \neq 0 \ \ \ \ \ \ }} \right.

\dfrac{7}{3^{2x} - 2} \geqslant \dfrac{2}{3^{x} - 1}

Замена: 3^{x} = t, \ t 0

\dfrac{7}{t^{2} - 2} \geqslant \dfrac{2}{t - 1}\\\dfrac{7}{t^{2} - 2} - \dfrac{2}{t - 1} \geqslant 0\\

\dfrac{7(t-1) - 2(t^{2} - 2)}{(t^{2} - 2)(t-1)} \geqslant 0\\\\\\\dfrac{7t - 3 - 2t^{2}}{(t^{2} - 2)(t-1)} \geqslant 0

ОДЗ: \left \{ {\bigg{t^{2} - 2 \neq 0} \atop \bigg{t - 1 \neq 0 \ }} \right. \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \left \{ {\bigg{t \neq \pm \sqrt{2} } \atop \bigg{t \neq 1 \ \ \ \ }} \right.

7t - 3 - 2t^{2} = 0\\2t^{2} - 7t + 3 = 0\\D = (-7)^{2} - 4 \cdot 2 \cdot 3 = 49 - 24 = 25\\t_{1} = \dfrac{1}{2}\\\\t_{2} = 3\\

По методу интервалов выясняем знаки неравенства и получаем:

\left[\begin{array}{ccc}t < -\sqrt{2}\\\left \{ {\bigg{t \geqslant \dfrac{1}{2} } \atop \bigg{t < 1}} \right. \\\left \{ {\bigg{t \sqrt{2}} \atop \bigg{t \leqslant 3}} \right.\end{array}\right

Обратная замена:

\left[\begin{array}{ccc}3^{x} < -\sqrt{2}\\\left \{ {\bigg{3^{x} \geqslant \dfrac{1}{2} } \atop \bigg{3^{x} < 1}} \right. \\\left \{ {\bigg{3^{x} \sqrt{2}} \atop \bigg{3^{x} \leqslant 3}} \right.\end{array}\right \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \left[\begin{array}{ccc}x \in \O \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\\left \{ {\bigg{x \geqslant \log_{3}\dfrac{1}{2} } \atop \bigg{x < 0 \ \ \ \ \ \ }} \right. \\\left \{ {\bigg{x \log_{3}\sqrt{2}} \atop \bigg{x \leqslant 1 \ \ \ \ \ \ \ }} \right.\end{array}\right

\left[\begin{array}{ccc}x \in \O \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\x \in \bigg[\log_{3}\dfrac{1}{2}; \ 0 \bigg) \\x \in \(\log_{3}\sqrt{2}; \ 1] \ \ \end{array}\right

Объединяем все три условия и получаем:

x \in \bigg[\log_{3}\dfrac{1}{2}; \ 0 \bigg) \cup (\log_{3}\sqrt{2}; \ 1]

ответ: x \in \bigg[\log_{3}\dfrac{1}{2}; \ 0 \bigg) \cup (\log_{3}\sqrt{2}; \ 1]

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Эхорит
Эхорит
12.03.2023

Решение задачи:

Посчитаем, сколько конфет Дед Мороз дал каждому ребенку. Последнему он дал

9 конфет. Восьмому он дал 8 конфет и одну десятую от оставшихся конфет, после чего у

него осталось 9 конфет. Значит, 9 конфет это 9/10 от оставшихся конфет. Значит,

количество оставшихся конфет равно 9*10/9=10, а десятая часть от них, которую

он отдал восьмому ребенку, – это 1 конфета. Значит, восьмому ребенку досталось

8+1=9 конфет, так же, как и последнему. Составим следующие уравнения:

Седьмому 7 + (1 / 10) * (10 / 9) * (9 + 9) = 9 конфет.

Шестому  6 + (1 / 10) * (10 / 9) * (18 + 9) = 9 конфет.

Пятому 5 + (1 / 10) * (10 / 9) * (27 + 9) = 9 конфет.

Четвертому 4 + (1 / 10) * (10 / 9) * (36 + 9) = 9 конфет.

Третьему 3 + (1 / 10) * (10 / 9) * (45 + 9) = 9 конфет.

Второму 2 + (1 / 10) * (10 / 9) * (54 + 9) = 9 конфет.

Первому 1 + (1 / 10) * (10 / 9) * (63 + 9) = 9 конфет.

Таким образом, получаем, что Дед Мороз раздал по девять конфет каждому ребенку. Найдем сколько всего конфет раздал дед Мороз.

9*9 = 81.

ответ: Дед Мороз раздал 81 конфету.

Пошаговое объяснение:

4,6(68 оценок)
Ответ:
Рокистка068
Рокистка068
12.03.2023

194

Пошаговое объяснение:

Первый разбойник изначально владеет всеми деньгами и раскладывает деньги в мешочки поэтому он явно получает больше чем второй. Выясним на сколько больше он получит.

Если бы он был добрым и делил пополам то оба бы получили по 366/2=183 монет. Но первый разбойник может получать больше чем второй все 11 раз, поэтому он гарантированно может получить 183+11=194 монету. Больше не факт - тут уже может помешать второй разбойник, он ведь тоже хочет получить как можно больше золота)))

4,7(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ