Хороший рассказ, который многому учит ребят. "У Кати было два синих карандаша, а у Лены ни одного..." - так начинается это замечательный рассказ. Дальше все понятно каждому ребенку: Леночка попросит у Кати карандаш, чтобы раскрасить листья на деревьях. Но все не так просто. Сначала Катя говорит, что ей надо спросить разрешения у мамы, потом у брата, потом она, наконец, даёт карандаш Лене, но говорит: "не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много." В общем, сдала Лена рисунок с синими листьями. Жадность никого не красит, осталось неприятное отношение к этой маленькой жадине. А смысл рассказа в последних словах учительницы: надо так давать, чтобы можно было взять. Рассказ заставляет задуматься о взаимо и взаимовыручке.
Но мб определения, которые я нашла. Посмотри вложения, там картинка нейрона. В нейроне выделяют тело (сому) и отростки из которого вырастает. Одни отростки — короткие, сильно ветвящиеся отростки, которые называются дендритами (от dendro — дерево, ветвь). Другим типом отростков нервных клеток являются аксоны. По ходу аксона могут образовываться его ответвления — коллатерали. Сеть внутренних мембранных канальцев, с которых клетка распределяет продукты, необходимые для ее функционирования, называется эндоплазматическим ретикуломом.
59 * 1/59=1
ответ: 1/59