При вычитании двух чисел ученик принял в разряде сотен уменьшаемого цифру 9 за 2, в разряде тысяч – цифру 0 за 6, а в разряде сотен тысяч – цифру 7 за 4. В вычитаемом же принял цифру единиц 8 за 6, цифру сотен 2 – за 7, а цифру десятков тысяч 3 – за 8. Ученик получил разность 280 738,4. На сколько ошибся ученик и чему равна истинная разность
1. Он американский ученый, основоположник кибернетики. А также теории об искусственном интеллекте. Славу ему принесли его работы в математике и физике. Его большая роль в том, что именно он впервые смог понять огромное значение того, что информация будет использоваться в процессах управления.
2. Основатель теории информации, которая нашла свое место в современных системах связи. В 40-х годах века ввел понятие «бит».
3. Термин, который означает «выполняющееся действие по запросу», ввел Тед Нельсон в веке, в 1963 году.
4. В 1989 году. Изобретателем считают двух человек – Тима Бернерс-Ли и Роберт Кайо.
5. Эйлер, в честь которого назвали графическую схему, был ученым. Его сферой изучения была математика, физика, астрономия, химия, ботаника, музыка, медицина и другие направления. Он автор 600 трудов.