Решение: Обозначим скорость течения реки за (х) км/час, тогда теплоход плыл по течению со скоростью (15+х) км/час, а против течения теплоход плыл со скоростью (15-х) км/час Время теплохода в пути в пункт назначения составило: t=S/V 200/(15+х) Время в пути возврата в пункт отправления равно: 200/(15-х) А так как общее время в пути составило: 40час-10час=30час, составим уравнение: 200/(15+х) +200/15-х)=30 Приведём уравнение к общему знаменателю: (15+х)*(15-х) (15-х)*200 + (15+х)*200=(15+х)*(15-х)*30 3000-200х+3000+200х=6750-30x^2 6000=6750-30x^2 30x^2=6750-6000 30x^2=750 x^2=750 :30 x^2=25 x1,2=+-√25=+-5 х1=5 х2=-5 -не соответствует условию задачи
Устресовій ситуації в людині інколи надлюдські можливості: мати, що рятує свою дитину, може перекинути автомобіль, підняти величезне дерево. відомі випадки, коли підлітки, що не відрізнялися особливою фізичною силою, рятували тих, хто тонув, витягували з вогню дорослих людей, а тендітні медсестри виносили з поля бою ранених, у декілька разів важчих за них. отже, ми наполягаємо на власній аргументації.наш перший аргумент: на поведінку людини в екстремальній ситуації впливають психологічні особливості, а не характер.ми продовжуємо використовувати поняття стрес у грі, тому що ви не заперечили цю дефініцію, а ми вважаємо, що саме вона дозволить провести нашу гру. стрес — найважливіший фактор виживання, що дає людині силу відповісти на виклики долі, боротися з несправедливістю, не здаватися в скрутну хвилину, відчувати радість перемоги, красу життя, радість успіху. є люди, що отримують насолоду від пережитих хвилин боротьби в екстремальній ситуації. як приклад: гра в азартні ігри, стрибки з висоти, екстремальне водіння транспорту. та це все призводить до поганих наслідків. ви хочете сказати, що людина, яка водить швидко автомобіль, не може бути доброю, милосердною? чому ж дік сенд, переживши страшні пригоди, все ж продовжує мріяти про море, кораблі? у стресових ситуаціях люди порізному виявляють себе: одні , плачуть, інші зберігають спокій, можуть бути взагалі байдужими, хтось усміхається. в екстремальній ситуації одні люди здатні зібратися, проаналізувати, оцінити стан речей і розпочати діяти відповідно до обставин, а інші у паніку, губляться. невже про кузена бенедикта можна сказати щось погане, невже риси його характеру не проявлялись протягом усього життя. але, потрапивши в екстремальну ситуацію, він усувається від переживань, боротьби за життя, надіється на інших, що і так було передбачуваним.наш другий аргумент: в усіх важливих подіях життя діє інстинкт любові. бранці концтаборів до останнього боролись за життя, один одному, що дало змогу в нелюдських умовах не тільки вижити, але й зберегти людське обличчя. тільки любов є основою життя. любов стала стимулом особливих різдвяних подарунків в оповіданні ” дари волхвів”, саме вона вистояти героям у скрутних ситуаціях. “в усіх важливих подіях життя діє… інстинкт любові”,— вважав поль шарль жозеф бурже. найповніше особистість розкривається в стосунках з іншими людьми. тому в творах о.генрі, дж.олдріджа досліджуються міжлюдські стосунки. отже ми продовжуємо заперечувати, що екстремальна ситуація є розкрити сутність людини.
Обозначим скорость течения реки за (х) км/час,
тогда теплоход плыл по течению со скоростью (15+х) км/час,
а против течения теплоход плыл со скоростью (15-х) км/час
Время теплохода в пути в пункт назначения составило: t=S/V
200/(15+х)
Время в пути возврата в пункт отправления равно:
200/(15-х)
А так как общее время в пути составило: 40час-10час=30час,
составим уравнение:
200/(15+х) +200/15-х)=30
Приведём уравнение к общему знаменателю: (15+х)*(15-х)
(15-х)*200 + (15+х)*200=(15+х)*(15-х)*30
3000-200х+3000+200х=6750-30x^2
6000=6750-30x^2
30x^2=6750-6000
30x^2=750
x^2=750 :30
x^2=25
x1,2=+-√25=+-5
х1=5
х2=-5 -не соответствует условию задачи
ответ: Скорость течения реки 5км/час