0,0625
Пошаговое объяснение:
Это уравнение решается на основании определения логарифма:
Логарифм данного числа (х) по данному основанию (4) - это степень (-2), в которую надо возвести данное основание (4), чтобы получить данное число (х).
Таким образом, согласно определению логарифма:
х = 4⁻²
Чтобы рассчитать, чему равно число в отрицательной степени (-2), надо составить дробь, в числитель которой записать 1, а знаменатель - это же число (4), но только уже в положительной степени (+2):
х = 4⁻² = 1 / 4² = 1 /16 = 0,0625
ответ: х = 0,0625
Менің отбасыммен танысыңыз. Бесеуіміз - ата-анам, аға, інім және мен. Алдымен менің анам мен әкем Джейн мен Майклмен танысыңыз. Менің анам кітап оқығанды жақсы көреді, ал менің әкем Кен ағаммен шахмат ойнағанды ұнатады. Менің анам сымбатты және ұзын бойлы. Оның ұзын қызыл шаштары және үлкен қоңыр көздері бар. Оның өте жағымды күлкісі және жұмсақ дауысы бар. Менің анам өте мейірімді және түсінікті. Біз нағыз достармыз. Ол үй шаруасындағы әйел. Үш баласы болғандықтан, ол үнемі үйдің айналасында бос емес. Ол менің небәрі үш айлық сәби сіңілім Мегке қамқорлық жасайды. Менің әпкем өте кішкентай және көңілді. Ол ұйықтайды, тамақтанады, кейде жылайды. Барлығымыз анамызға көмектесеміз, кешке демаламыз. Содан кейін ол әдетте кітап оқиды немесе жай теледидар көреді. Менің әкем дәрігер. Ол ұзын және әдемі. Оның қысқа қара шаштары және сұр көздері бар. Ол өте еңбекқор адам. Ол бізге өте қатал, бірақ әрқашан әділ. Менің үлкен ағам Кен он үште, ол өте ақылды. Ол математиканы жақсы біледі және маған әрдайым оған көмектеседі, өйткені мен бұл мысалдар мен есептердің барлығын түсінбеймін. Кеннің қызыл шаштары және қоңыр көздері бар. Менің атым Джессика. Мен он бірде. Менің қара шашым, қоңыр көзім бар. Мен ағам сияқты ақылды емеспін, бірақ мен де мектепте өте тырысамын. Мен билегенді ұнатамын. Біздің би студиямыз өткен айда «Үздік би студиясы-2015» байқауында жеңіске жетті. Мен бұған өте мақтанамын. Мен сондай-ақ анама және менің сіңіліме көмектескенді жақсы көремін. Біздің отбасымыз өте тату. Біз бір-бірімізді жақсы көреміз және әрқашан бірге көп уақыт өткізуге тырысамыз.
Маршрутная съемка ведется при движении на протяжении целого маршрута.
Этапы:
1)Начало работы — выбор точки, откуда будет производиться съемка
2)Подготовка к съемке
3)Измерение расстояний
4)Перенесение точек местности на план
5)Оформление плана
6)Маршрутная съемка