Покрокове пояснення: (пояснение)
Номер: 14
1) 65 · 4=260 (км) - проедет поезд за 4 часа.
2) 390 - 260=130 (км)
ответ: 130 километров ему останется проехать после 4 часов движения со скоростью 65 км/ч.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Номер: 15
1) 39 : 3=13 (кг) - в одном ящике.
2) 104 : 13=8 (ящ.)
ответ: 8 потребуется таких же ящиков, чтобы уместить в них 104 килограмма слив.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Номер: 16
1) 55 - 27=28 (саж.) - вокруг площадки.
2) 28 : 7=4 (р.)
ответ: 4 ряда саженцев высадили вокруг спортивной площадки.
На корабле есть несколько кошек, моряков, котёнок и одноногий капитан. Всего 15 голов и 41 ног. Сколько кошек было на борту?
Размышления:
1) У кошек 4 ноги (лапы), у моряков 2, у котёнка 4, у одноногого капитана 1.
2) У всех вышеперечисленных одна голова (морда).
3) Мы знаем число капитанов и котят, поэтому знаем число их голов и ног (лап).
1) Выбросим капитана и котёнка за борт. Получим 13 голов и 36 ног.
2) Обозначим количество кошек через 
, а количество моряков через 
.
3) Составим систему уравнений:
ответ: 5 кошек (и 8 моряков).
P. S. Так и хочется придраться к задаче, что текст составлен немного некорректно: капитан тоже моряк, у кошек нет ног и голов, а есть лапы и морды... Ищешь подвох. Но если следовать такой логике, то задача не решается — я специально проверил.
2. 700 2900 600 6800 300 6700
3. 7000 , в единицах, десятках, сотнях.
2944=3000 6821= 7000 6682=7000
4. 10000 70000 20000
5. до сотен
до тысячных
до десятка тысяч