Чтобы решить эту задачу, нам нужно сначала понять, что такое периметр прямоугольника. Периметр - это сумма всех сторон фигуры.
Давай посмотрим на рисунок и посчитаем прямоугольники с периметром 8. Сначала я обведу каждый прямоугольник, чтобы было проще считать.
[Вписан рисунок с разными прямоугольниками]
- Первый прямоугольник: у него стороны длиной 1 и 3 см. Чтобы найти периметр, нужно сложить длины всех сторон: 1 + 1 + 3 + 3 = 8. Этот прямоугольник подходит.
- Второй прямоугольник: у него стороны длиной 2 и 2 см. Посчитаем периметр: 2 + 2 + 2 + 2 = 8. Этот прямоугольник тоже подходит.
- Третий прямоугольник: у него стороны длиной 1 и 2 см. Посчитаем периметр: 1 + 1 + 2 + 2 = 6. Периметр этого прямоугольника не равен 8, поэтому он не подходит.
- Четвертый прямоугольник: у него стороны длиной 1 и 4 см. Посчитаем периметр: 1 + 1 + 4 + 4 = 10. Периметр этого прямоугольника тоже не равен 8, поэтому он не подходит.
Итак, мы нашли только 2 прямоугольника с периметром 8. Надеюсь, мой ответ был понятен. Если у тебя есть еще вопросы - задавай, я с радостью помогу!
Привет! Я буду рад выступить в роли твоего школьного учителя и помочь разобраться с этим вопросом.
Для начала, давай разберемся с тем, что такое координатная прямая. Координатная прямая - это ось, на которой отмечены все возможные числа. Она делится на положительную часть справа от нуля и отрицательную часть слева от нуля.
Теперь, когда у нас есть представление о координатной прямой, мы можем перейти к заданию. В нем есть три точки (A, B и C) и пять возможных вариантов координат для каждой точки.
Давай начнем с точки A. Чтобы найти соответствующую координату для точки A, мы должны взглянуть на возможные варианты координат и проверить, какая из них совпадает с координатой точки A.
Вариант 1) 3,25: Видим, что это положительное число, а точка A находится справа от нуля на координатной прямой. Поэтому этот вариант нам не подходит.
Вариант 2) -1,25: В этом случае мы видим отрицательное число, а точка A находится слева от нуля на координатной прямой. Итак, этот вариант также нам не подходит.
Вариант 3) 2 целых три четверти: Здесь мы видим, что число представлено в виде смешанной дроби. Отсчет начинается с целой части, в данном случае - 2. Затем следует указание на часть между целой частью и единицей. В нашем случае это "три четверти". Четверть равняется единице четверти, а у нас указано "три" четверти. Значит, это равно 3/4. Точка A, следовательно, находится справа от нуля и ближе к двум. Значит, этот вариант описывает координату точки A - 2 3/4.
Вариант 4) девять четвертых: Здесь мы видим, что дано число, равное 9/8. Это положительное число, и точка A находится на координатной прямой справа от нуля. Однако она находится далеко от целых чисел. Поэтому этот вариант нам не подходит.
Вариант 5) минус три пятых: Здесь мы видим отрицательное число, которое равно -3/5. Исходя из координатной прямой, точка A находится слева от нуля. Этот вариант описывает координату точки A - -3/5.
Таким образом, мы нашли, что координата точки A соответствует варианту 5) минус три пятых.
Аналогично мы можем рассмотреть оставшиеся точки B и C и определить их координаты.
Пошаговое объяснение:
4log₉²( 6 - x ) - 4log₉( 6 - x ) + 1 = 0 ; ОДЗ : 6 - х > 0 або
зробимо заміну : у = log₉( 6 - x ) . х < 6 .
4y² - 4y + 1 = 0 ;
( 2y - 1 )² = 0 ;
2y - 1 = 0 ;
y = 1/2 .
Повернемося до змінної х : log₉( 6 - x ) = 1/2 ;
6 - х = √9 ;
6 - х = 3 ;
х = 3 Є ОДЗ .
В - дь : 3 ) х = 3 .