1. S квадрата = 4×4=16см(2)-квадратных. 16 см2 это 40% значит 4см2 это 10% следовательно 40 см2 это 100% площади прямоугольника. 2. 1% число 23 = 0.23 а 17%=3.91; 1% числа 17=0.17 а 23%=3.91 получается они равны. 3. 600×0.55=330-остаток -> 330×0.3=99 ответ 99. 4. рисуй круг потом от центра проводишь 3 радиуса так чтоьы угол между 1 и 2 радиусоми был примерно острым , между 2 и 3 больше чем между 1 и 2 , а между 3 и 1 был больше чем между 2 и 3 пото м между 1 и 2 пишешь "5", между 2 и 3 "4" , между 3 и 1 "3" .
доктор наук, 34 р, наполегливий, чуйний, допомагає людям, вразливий
В Україні панувала соціальна нерівність, кріпацтво. Фауст допомагав бідним, як міг.
автор використовуе метафори, тобто перевтілення живого в неживе, порівняння, порівнюючи життя фауста з певними прикладами. Монологи розкривають сутність Фауста, його внутрішній світ
Автор викриває Фауста, як егоїста по відношенню до Маргарити. Показує його як філософа, роздумуючого над сенсом життя. Фауст здатен робити помилки заради досягнення своеї мети.
2. 1% число 23 = 0.23 а 17%=3.91; 1% числа 17=0.17 а 23%=3.91 получается они равны.
3. 600×0.55=330-остаток -> 330×0.3=99 ответ 99.
4. рисуй круг потом от центра проводишь 3 радиуса так чтоьы угол между 1 и 2 радиусоми был примерно острым , между 2 и 3 больше чем между 1 и 2 , а между 3 и 1 был больше чем между 2 и 3 пото м между 1 и 2 пишешь "5", между 2 и 3 "4" , между 3 и 1 "3" .