М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ксения1373
ксения1373
16.02.2023 01:16 •  Математика

Упражнения 633. Сколько процентов числа составляет его: 1) половина; 2) четверть; 3) десятая часть; 4) пятая часть?

👇
Ответ:
sora1ppppoyn1vx
sora1ppppoyn1vx
16.02.2023

Смотри


Упражнения 633. Сколько процентов числа составляет его: 1) половина; 2) четверть; 3) десятая часть;
4,7(65 оценок)
Ответ:
sophiaukraineoyy0ey
sophiaukraineoyy0ey
16.02.2023

1)50процентов 2)25 процентов 3)10 процентов 4 ) 20 процентов

4,4(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tv240067
tv240067
16.02.2023
Формула площади нахождения прямоугольника: S=ab, где
a - ширина прямоугольника
b - длина прямоугольника
Нам необходимо найти ширину прямоугольника b=S:a
Для того, чтобы произвести необходимые вычисления нам необходимо привести все значения к одной величине, т.е.
S=4225 м²=422500 дм² 
а=6 м 5 дм=65 дм
Ищем длину прямоугольника:
b=422500:65=6500 дм=650 м
Чтобы ответить на вопрос задачи нам необходимо найти длину и ширину другого прямоугольника. Из условия задачи нам известно, что ширина другого прямоугольника составляет тринадцатую часть длины 1го прямоугольника, а длина - пятую часть длины 1го прямоугольника, т.е.
а1=а*1/13 или а:13
b1=а*1/5 или а:5
Ищем а1 и b1.
а1=650м*1/13=650/13=50 м
b1=650м*1/5=650/5=130 м
Ищем площадь нового прямоугольника:
S1=a1*b1=50*130=6500 м²
ответ: 6500 м²
4,4(48 оценок)
Ответ:
фуад05
фуад05
16.02.2023

Прежде чем узнать некоторые важные правила общения со взрослыми «на равных», ответь на вопросы нашего теста. Проставь на листочке цифры от 1 до 8, рядом с номерами утверждений, с которыми ты согласен – напиши «ДА».

1.      Меня раздражает, когда взрослые пытаются навязать свою точку зрения.

2.      Мне легко разговаривать со своими родителями.

3.      Иногда я готов(а) «убить» того, с кем спорю.

4.      Мне кажется, учителям тяжело общаться с подростками.

5.      Мне не всегда удается выразить свои мысли словами.

6.      Я уверен(а), что взрослые желают детям счастья.

7.      Иногда легче промолчать, чем объяснить свою точку зрения.

8.      Я всегда могу найти нужные слова, чтобы объяснить свои мысли взрослым. 

   Если ты ответил(а) «ДА» на вопросы 1,3,5,7 – у тебя могут быть проблемы в общении со взрослыми. Ты часто теряешься, если на тебя давят. Часто выходишь из себя. Результат – конфликты с родителями и учителями. 

   Если ты ответил(а) «ДА» на остальные вопросы – тебе легко общаться со взрослыми. Родители воспринимают тебя как равного себе – советуются, прислушиваются к твоему мнению. Учителя тоже видят в тебе зрелую личность. Тебе можно позавидовать! 

Вот некоторые правила общения со взрослыми:

 1.      Используй в речи «Я - сообщения» вместо «Ты - сообщений». То есть говори о себе, сообщай о своем чувстве, состоянии.Вместо «Ты мне мешаешь!» говори «Мне трудно сосредоточиться в таких условиях». Вместо «Ты не даешь мне отдохнуть!» говори «Мне бы хотелось еще отдохнуть. Я устал(а)». Вместо «Вы быстро диктуете» говори «Я не успеваю записывать».

2.       Постарайся сдерживать эмоциональные порывы – не кричи, не хлопай дверью. Ведь агрессия может породить только агрессию.Вместо того, чтобы хлопнуть дверью, ГОВОРИ! Говори: «Мне очень обидно слышать такие слова», «Я не могу так разговаривать».

3. Постарайся не замыкаться в себе. Если у тебя есть проблемы в общении со взрослыми – говори о них с друзьями, важными людьми.    

4,8(66 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ