Математика. COP N 3 (2 четверть) 2 класс Суммативное оценивание за раздел «Обозначение множества и его элемента. Знакиир» Фи Конторов Tye with Задания 1. Котенок (K), щеночек(Щ) и мышонок (М) решили встать в ряд. 1) Сколькими можно их переставить? 2.Допиши различные комбинаций по образцу. K Щ M 1. Қ+ Щ+ М 2.Объедини и обозначь элементы в два множества. 55 44 700 77 500 88 200 300 3. а) Обведи предмет, который принадлежит пересечению множеств: «Шарики»; «Красные предметы». b) Вычеркни предметы, которые не принадлежат ни одному из этих множеств правильно решить
2. Московский Кремль,Красная площадь,
3.
Горючие полезные ископаемые (нефть, природный газ, горючие сланцы, торф, уголь)
Руды (руды чёрных, цветных и благородных металлов)
Гидроминеральные (подземные минеральные и пресные воды)
Нерудные полезные ископаемые — строительные материалы (известняк, песок, глина и др.), строительные камни (гранит) и пр.Камнесамоцветное сырьё (яшма, родонит, агат, оникс, халцедон, чароит, нефрит и др.) и драгоценные камни(алмаз, изумруд, рубин, сапфир).Горнохимическое сырьё (апатит, фосфаты, минеральные соли, барит, бораты и др.)