М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ideliya2006
ideliya2006
11.01.2022 07:22 •  Математика

На рисунке изображён график функции вида y = ax^2+bx+c, где числа a, b и с - целые. Найдите у(-19).


На рисунке изображён график функции вида y = ax^2+bx+c, где числа a, b и с - целые. Найдите у(-19).

👇
Ответ:

Данная функция является квадратичной, и ее график — это парабола.

Сперва нужно определить коэффициенты а, b и c в формуле функции.

Формула абсциссы вершины параболы:

x =\frac{-b}{2a}

По графику видим, что абсцисса вершины равна 4.  

Значит, \frac{-b}{2a}=4.

Выберем две точки с целочисленными координатами, принадлежащие параболе.

Возьмем вершину, т. А (4; 1) и т. В (2; -3).

Подставим координаты точек в формулу функции: абсциссу вместо х, а ординату вместо у.

Получаем два уравнения:

1) a\cdot4^2+b\cdot 4 + c = 1

16a+4b + c = 1

2) a\cdot2^2+b\cdot 2 + c = -3

4a+2b + c = -3

Составим систему уравнений:

\begin{equation*} \begin{cases} \frac{-b}{2a}=4, \\ 16a+4b + c = 1, \\ 4a+2b + c = -3. \end{cases}\end{equation*}

Из первого уравнения выразим коэффициент b.

Сперва умножим обе части уравнения на знаменатель дроби:

\frac{-b}{2a}=4 \ \ \ |\cdot 2a

-b = 8a

Теперь умножим обе части на -1:

-b = 8a\ \ \ |\cdot -1

b = -8a

Из второго уравнения вычтем третье, чтобы избавиться от коэффициента c. Отдельно вычитаем левые, отдельно правые части:

(16a+4b+c)-(4a+2b+c)=1-(-3)

Раскроем скобки:

16a+4b+c-4a-2b-c=1+3

Приведем подобные слагаемые:

12a+2b=4

Разделим обе части уравнения на 2 для удобства:

6a+b=2

Подставим значение коэффициента b:

6a+(-8a)=2

6a-8a=2

-2a=2

a = 2 : (-2)

a = -1

Теперь найдем коэффициент b, подставив найденное значение коэффициента а в уравнение b = -8a:

b = -8 \cdot(-1) = 8

Подставим значения коэффициентов а и b в третье уравнение системы, чтобы найти коэффициент с:

4\cdot (-1)+2\cdot 8 + c = -3

-4 + 16 + c = -3

c = -3 + 4 - 16

c = -15

Подставим найденные коэффициенты в формулу функции:

у = -х² + 8х - 15

Чтобы найти у(-19), подставим число -19 вместо аргумента:

y(-19) = - (-19)^2+8\cdot (-19) - 15 =-361-152-15=-528

ответ: -528.


На рисунке изображён график функции вида y = ax^2+bx+c, где числа a, b и с - целые. Найдите у(-19).
4,5(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alineeeeeel
alineeeeeel
11.01.2022
1) (-8,1) : 3= (-81/10) : 9/3 = (-81/10) · 3/9= -(9·3)/10= -27/10= -2,7
    (-8,1) : (-0,9)= (-81/10) : (-9/10) = (-81/10) · (-10/9) = 81/9 = 9

2) -6,5 : 1,3= -65/10 : 13/10 = -65/10 ·10/13 = -65/13= -5
   5,2 :1,3 = 52/10 : 13/10 = 52/10 · 10/13 = 52/13 = 4

3) -8,5 : (-1,7) = -85/10 : (-17/10) = -85/10 · (-10/17)=85/17 = 5
    -8,5 : (-(-5)) = -85/10 : 5= -85/10 : 25/5 = -85/10 · 5/25 = -17/(2·5)= -17/10= -1,7

4) -4,5 :(-1,8)= -45/10 : (-18/10)= -45/10 · (-10/18)= 45/18= 2,5
    9 :(-1,8)= 90/10 : (-18/10)= 90/10 · (-10/18)= -90/18= -5
4,7(67 оценок)
Ответ:
Marmaladee
Marmaladee
11.01.2022
1) (-8,1) : 3= (-81/10) : 9/3 = (-81/10) · 3/9= -(9·3)/10= -27/10= -2,7
    (-8,1) : (-0,9)= (-81/10) : (-9/10) = (-81/10) · (-10/9) = 81/9 = 9

2) -6,5 : 1,3= -65/10 : 13/10 = -65/10 ·10/13 = -65/13= -5
   5,2 :1,3 = 52/10 : 13/10 = 52/10 · 10/13 = 52/13 = 4

3) -8,5 : (-1,7) = -85/10 : (-17/10) = -85/10 · (-10/17)=85/17 = 5
    -8,5 : (-(-5)) = -85/10 : 5= -85/10 : 25/5 = -85/10 · 5/25 = -17/(2·5)= -17/10= -1,7

4) -4,5 :(-1,8)= -45/10 : (-18/10)= -45/10 · (-10/18)= 45/18= 2,5
    9 :(-1,8)= 90/10 : (-18/10)= 90/10 · (-10/18)= -90/18= -5
4,7(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ