Базисный учебный план образовательного учреждения на этапе основного образования должен включать 18 часов для обязательного изучения темы «Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов». В данной курсовой работе я хочу раскрыть актуальность и практическую значимость этой темы, как одной из граней развития личности современного школьника. Не для кого ни секрет, что в современном мире, компьютеризированном, автоматизированном, нанотехнологичном нивелированы понятия «труд», «трудиться». А «ручная работа», «тяжелый физический труд» вообще считаются не престижными, неквалифицированными. Но, без понимания основ мастерства, невозможно развитие умения применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве и сфере обслуживания.
Умения и навыки, полученные учащимися при изучении темы «Технология ручной обработки металлов и искусственных материалов», будут базисными в дальнейшем формировании представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.
Очень важно научить детей использовать в повседневной жизни приемы ручного и механизированного труда с использованием инструментов, механизмов и машин. Все эти навыки, полученные на уроках технологии, будут необходимы не только в обыденной жизни, но и в будущей профессиональной жизни ребят.
ответ: 2.5√14 ед. кв.
Пошаговое объяснение:
Найдем площадь треугольника А₁А₂А₃ по формуле - половина произведения длин сторон на синус угла между ними с векторов →А₁А₂ и →А₁А₃.
/см. решение в приложении/
. с векторного произведения. Решать не буду. напишу алгоритм, как альтернатива моему решению. можете проверить при желании. ответы совпадают.
находите координаты векторов А₁А₂ и А₁А₃, затем векторное произведение этих векторов, затем модуль этого произведения и наконец умножаете этот модуль на 0.5, получаете 2.5√14