М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tashernaut
Tashernaut
11.02.2022 05:34 •  Математика

У класі 30 учнів при чому дівчаток у 2 раза більше ніж хлопців.Скільки дівчат і хлопців?

👇
Ответ:
X - хлопці
2х - дівчата

х+2х=30
х=10

10 хлопців, 20 дівчат
4,8(10 оценок)
Ответ:
Dan0304
Dan0304
11.02.2022

Пусть х - мальчики, тогда 2х - девочки. Всего 30 учеников. Уравнение:

х + 2х = 30

3х = 30

х = 30 : 3

х = 10 - мальчики

2х = 2 · 10 = 20 - девочки

ответ: 20 девочек и 10 мальчиков.

4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kasper121314
kasper121314
11.02.2022
Рококо́  — дробленый камень, декоративная раковина, ракушка,(реже рококо) — стиль в искусстве (в основном, в дизайне интерьеров), возникший во Франции в е как развитие стиля барокко . Характерными чертами рококо являются изысканность, большая декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм,  личному комфорту. Наивысшее развитие в архитектуре стиль получил в Баварии.Термин «рококо» вошел в употребление в середине XIX в. Изначально «рокайль» — это убранства интерьеров  и т. п. различными окаменелостями, имитирующими естественные образования, и «рокайльщик» — это мастер. То, что мы сейчас называем «рококо», в свое время называлось «живописным вкусом» 
4,8(29 оценок)
Ответ:
Julia8546
Julia8546
11.02.2022
Шаг1. Раскладываем знаменатели на простые множители. 
20=5*4=5*2*2
18=6*3=2*3*3
Теперь находим те разложенные множители, которые не совпадают в первом и втором случае и перемножаем их. 5*2*2*3*3=10*6*3=180. Это и будет общий знаменатель. Дальше просто находим множители, на которые надо домножить знаменатели(20 и 18), чтобы получить общий(180). Как видно, в первом не хватает двух троек, а во втором - двойки и пятерки. Значит в первом случае доп.множитель - 3*3=9, а во втором - 2*5=2*5=10. Домножаем числитель на эти множители и получаем дроби 153/180 и 150/180
4,4(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ