М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
оаоашвов
оаоашвов
29.04.2021 09:40 •  Математика

Контрольна робота 6 1) позначити на координатній прямій точки з координатами: а(4), в(-5), с(0,5), д(-0,5) вказати точки з протилежними координатами 2) вибрати із чисел: 2;,-3,;0; 1/7; -5,6; 9,1; 16 4/13; 28; -1 1/3; -23 а) натуральні б)цілі в)додатні г)цілі від'ємні д) дробові від'ємні 3) порівняти числа а) -5,8 і 2,4 б)-3,4 і - 3,8 4)обчислити а)/-4,4/+/-3,6/-/-5,64/= б) / -5/14/ : /2 1/7 /= 5) знайти значення х,якщо а)-х =-16. б) -(-х)=9,4 6) розв'язати рівняння /х/=2,8 /х/=-1,6 7) знайти найбільше ціле значення х,при якому правильна нерівність х<-12 8)яку цифру можна поставити замість зірочки,щоб нерівність була правильною -9,6 *8>-9,627 9) знайти два числа,кожне з яких більше за-3/19,але менше від очень надо 6 класс (чтоб написать на листочке)

👇
Ответ:
vovan2002vovap0181f
vovan2002vovap0181f
29.04.2021

1. Позначте на координатній прямій точки А(4); B(-5); С(2,5); D(-2,5); E(1,5). Які з позначених точок мають протилежні координати? 2. Виберіть серед чисел 2, -3; 0; 2-5,6; 3,8; 9,1; 16, 18; -23; -1 а) натуральні числа; б) цілі числа; в) додатні числа: г) цілі від'ємні числа; д) дробові від'ємні числа. 3. Порівняйте числа: а) -5,8 і 2,4; б) -3.4 i-3,8. 4. Обчисліть: а) |-3,5| + 5,6): б) 1-3,3] — 2,5. 5. Знайдіть значення х, якщо: а) -х=-16; б) -(-x)=9,4. 6. Розв'яжіть рівняння: а) |x|=2,8; б) |x|=-1,6. 7. Знайдіть найбільше ціле значення хпри якому є правильною нерівність х<-12. 8. Яку цифру можна поставити замість зірочки, щоб утворилася правильна нерівність (розглянути всі випадки): -9,6*8>-9,627. 9. Знайдіть два числа, кожне з яких більше за — але менше від 3 2 름 11 11

4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ДАНО
ПЕРВАЯ система уравнений.
1) 8*x - 2*y = 11
2) 9*x + 4*y = 5.
Почти по методу Гаусса -  приравняем коэффициенты при У - умножим 1) на 2.
3) 16*x - 4*y = 22
Теперь сложим уравнения 2) и 3)
4) 25*х = 11 + 5 = 16
Находим неизвестное - Х - делением.
5) х = 16/25 = 0,64 - ОТВЕТ
Подставим в ур. 1)
6)  8*0,64 - 2*у = 11 
Упрощаем
7) 2*у = 5,12 -11  = - 5,88
Находим неизвестное - У
8) у = - 5,88 : 2 = - 2,94 - ОТВЕТ
ВТОРАЯ система уравнений.
1) 3*y - z = 5
2) 5*y + 2*z = 12.
На этот раз применим -МЕТОД ПОДСТАНОВКИ.
Из ур.1) выражаем неизвестное - z
3) z = 3*y - 5.
Подставили в ур. 2)
4) 5*y + 2*(3*y-5) = 12 = 5*y + 6*y - 10
Упрощаем 
5) 11*y = 12+10 =  22
Находим неизвестное - у.
6) у = 22/11 = 2 - ОТВЕТ
Возвращаемся к подстановке - ур.3)
7) z = 3*y - 5 = 6 -5 = 1 - ОТВЕТ
4,4(45 оценок)
Ответ:
gas2013
gas2013
29.04.2021
ДАНО
ПЕРВАЯ система уравнений.
1) 8*x - 2*y = 11
2) 9*x + 4*y = 5.
Почти по методу Гаусса -  приравняем коэффициенты при У - умножим 1) на 2.
3) 16*x - 4*y = 22
Теперь сложим уравнения 2) и 3)
4) 25*х = 11 + 5 = 16
Находим неизвестное - Х - делением.
5) х = 16/25 = 0,64 - ОТВЕТ
Подставим в ур. 1)
6)  8*0,64 - 2*у = 11 
Упрощаем
7) 2*у = 5,12 -11  = - 5,88
Находим неизвестное - У
8) у = - 5,88 : 2 = - 2,94 - ОТВЕТ
ВТОРАЯ система уравнений.
1) 3*y - z = 5
2) 5*y + 2*z = 12.
На этот раз применим -МЕТОД ПОДСТАНОВКИ.
Из ур.1) выражаем неизвестное - z
3) z = 3*y - 5.
Подставили в ур. 2)
4) 5*y + 2*(3*y-5) = 12 = 5*y + 6*y - 10
Упрощаем 
5) 11*y = 12+10 =  22
Находим неизвестное - у.
6) у = 22/11 = 2 - ОТВЕТ
Возвращаемся к подстановке - ур.3)
7) z = 3*y - 5 = 6 -5 = 1 - ОТВЕТ
4,4(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ