М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Каке11
Каке11
28.01.2022 08:13 •  Математика

Запишите числа, противоположные числам: – 3,5; 2,4; -1; -1; 0,32; 0,85; -10; 7,6 Расположите полученные числа в порядке убывания. Запишите числа, противоположные числам:
– 3,5; 2,4; -1; -1; 0,32; 0,85; -10; 7,6
Расположите полученные числа в порядке убывания.
БЫСТРЕЙ

👇
Ответ:
Irrishka2005
Irrishka2005
28.01.2022

Пошаговое объяснение:

1)3.5;-2.4;1;1;-0.32;-0.85;10;-7.6

2) В порядке убывания

10; 3.5; 1; 1; -0.32; -0.85; -2.4; -7.6

4,4(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maksliifeoy85jo
maksliifeoy85jo
28.01.2022

ответ: 90 секунд или 1 минута 30 секунд.

Пошаговое объяснение:

Итак, здесь нам может формула v = S/t(нахождение скорости для равномерного движения)

Лошадь проскакала 10 секунд, после чего гонец преодолел такое же расстояние обратно, но за большее время(в 5 раз) — скорость и время находятся в обратной зависимости.

Значит, чтобы вернуться в точку встречи, гонцу понадобилось 60 секунд(10 с. на лошади и 50с пешком).

Илья Муромец все это время также продолжал движение, время которого тоже составляло 60 секунд. А раз он идет в два раза медленнее гонца, то последнему понадобиться 30 секунд, чтобы преодолеть расстояние пройденное Муромцем.

Итого: 60с + 30с = 90с.

4,4(11 оценок)
Ответ:
Dmitry321123
Dmitry321123
28.01.2022

Пошаговое объяснение:

очень просто, на отрезке

III чертите отрезок в 18 клеточек, отсчитываете 12

IIII такой же отрезок делите на 3 части, берете 2 из них

ребенку убедиться, что отрезки равны

показываете пример 12/18 = 2/3  Попробуйте спросить у ребенка, видит ли он какую-то закономерность в изменении чисел. Дальше объясняете, что дробь такая хитрая, что если верхнюю и нижнюю часть поделить (или умножить) на одно и то же число, то значение ее (количественное)не изменится. Дальше заказываете пиццу и пытаетесь понять, кому достанется бОльший кусок - тому, кто возьмет 1/2, или тому, кто возьмет 3/6 (или 6/12)

4,6(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ