Изначально в качестве елочных игрушек использовались сладости – конфеты, печенье, завернутые в фольгу или яркую бумагу, а также яблоки, орешки, свечи и бусы. Сладости и украшения, найденные в доме, развешивались на елке и, порадовав какое-то время семью, разбирались ребятишками. Самые первые елочные игрушки были сделаны из ткани, ваты и папье-маше. Это были фигурки людей, животных, грибы, шишки. Позже фигурки стали изготавливаться с глиняными или фарфоровыми элементами. Затем появились украшения из чеканной латуни – ангелочки, феи.
Производство елочных украшений прервалось с 1927 г. до 1935 г., в связи с отменой празднования Рождества и Нового года – в этих праздниках руководство страны увидело идеологическую угрозу советской власти. И лишь после статьи в газете «Правда» (от 28 декабря 1935 г.) - «Давайте организуем к Новому году детям хорошую елку!» началась реабилитация самого любимого народного праздника. Через два года в Колонном зале Дома Союзов была установлена 15-метровая ель, и был организованный удивительный по масштабам новогодний вечер. Кстати, в том же году вышла серия стеклянных елочных шаров с изображением членов Политбюро. Популярные для игрушек темы тех лет: парашютисты, дирижабли, ордена, звезды.
История елочной игрушки в России. В годы Великой Отечественной войны небольшими тиражами выпускались елочные игрушки – солдатики, танки, самолеты, собаки-санитары, пистолеты. С 1947 года, когда 1 января стал снова выходным днем, появилось много «мирных» елочных игрушек: персонажи сказок А. С. Пушкина, хоккеисты, цирковые артисты, фрукты, ягоды, овощи, всевозможные зверята, а также любимые всеми сказочные герои – Дед Мороз, Снегурочка, Чиполлино и Айболит. Позже стали модными стеклянные бусы и часы (после выхода знаменитой «Карнавальной ночи»), а также початки кукурузы, снопы пшеницы. Активное развитие в 60-е годы в елочных игрушках получила тема космоса – создавались спутники, ракеты, космонавты. Тогда же появились первые елочные гирлянды. После 70 гг. елочные игрушки становятся менее разнообразными по форме, акцент больше делается на их дизайне и
я конечно тоже в 5 классе, и это не проходила, но попробую тебе ...
7.
5 4 9
_ + _ = _ (к.) съели тюлени.
12 12 12
6*3=18(шл.)на борту.
8.
6+4=10(тонн)-тратится за один день
60-20=40
40:10=4(дня)
9.
3 4/5 = 3 + 4/5 8 7/10 =8 + 7/10 25 15/17 =25+ 15/17
4 11/14= 4 + 11/14
4+3/17 =4 3/17 18+27/100=18 27/100