Имя числительное; обозначает количествопредметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?
Н. ф. – семьдесят
Постоянные признаки: сложное; количественное. Непостоянные признаки: употреблено в форме винительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным на семьдесят дорог, которое выполняет роль обстоятельства места.
Подставив дюжие плечи под переносную трибуну, десятеро солдат тащили ее сюда (Павленко).
Имя числительное; обозначает количество предметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?
Н. ф. – десятеро.
А) Постоянные признаки: простое; собирательное.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме именительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным десятеро солдат, которое выполняет роль подлежащего.
И графиня в сотый раз рассказывала внуку свой анекдот (Пушкин).
Имя числительное; обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос в который?
Н. ф. – сотый.
А) Постоянные признаки: простое; порядковое.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, винительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным в сотый раз, которое выполняет роль обстоятельства.
Часть речи слова тридцать — имя числительное. Начальная форма: тридцать (именительный падеж); Постоянные признаки: количественное, простое; Непостоянные признаки: именительный падеж.
Часть речи слова пять — имя числительное. Начальная форма: пять (именительный падеж); Постоянные признаки: количественное, простое; Непостоянные признаки: именительный падеж.
1) какой длины в сантиметрах могут быть стороны прямоугольников с такой же площадью, как у квадрата? ответ: 3 прямоугольника со сторонами а) 2 и 18 б)3 и 12 в) 4 и 9
Найдите периметр каждого из них: р=(a=b)*2 а) (2+18)*2=20*2=40 см б) (3+12)*2=15*2=30 см в) (4+9)*2=13*2=26 см
2) найти длину стороны равностороннего треугольника, периметр которого равен периметру одного из этих прямоугольников в ответе на вышеуказанный вопрос Равносторонний треугольник - это треугольник, у которого все стороны равны. Следовательно, 30 см:3=10 см сторона равностороннего треугольника
Я думаю, что у каждого человека есть свое предназначение. Кто-то проектирует здания, кто-то людей, а я хочу посвятить свою жизнь обучению детей. Да, я хочу стать учителем!
Учить детей – это не профессия, а действительно предназначение, призвание. И очень жаль, что мало кто понимает это. Ведь эта профессия с давних времен считалась одной из самых уважаемых, благородных, нужных и важных. Лично я выбрала её не так давно, будучи ученицей 9 класса, когда уже многие начали задумываться и говорить о будущем, о том, с чем же связать свою дальнейшую жизнь.
Сколько себя помню, я мечтала о том, чтобы моя профессия была связана с общением с другими людьми. Возможно, сказалась моя любовь к книгам, ибо читаю я с раннего детства. А может быть, это было заложено во мне на генетическом уровне. Моя прабабушка по линии отца была учителем начальных классов, затем директором школы. За свой труд она была награждена Орденом Трудового Красного Знамени. Прабабушка по материнской линии была учительницей русского языка и литературы, этому же посвятила свою жизнь и моя тётя. Также, немалую роль в моем выборе сыграли мои прекрасные учителя.
Рассыпался горох на семьдесят дорог (Некрасов).
Имя числительное; обозначает количествопредметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?
Н. ф. – семьдесят
Постоянные признаки: сложное; количественное. Непостоянные признаки: употреблено в форме винительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным на семьдесят дорог, которое выполняет роль обстоятельства места.
Подставив дюжие плечи под переносную трибуну, десятеро солдат тащили ее сюда (Павленко).
Имя числительное; обозначает количество предметов при счёте, отвечает на вопрос сколько?
Н. ф. – десятеро.
А) Постоянные признаки: простое; собирательное.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме именительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным десятеро солдат, которое выполняет роль подлежащего.
И графиня в сотый раз рассказывала внуку свой анекдот (Пушкин).
Имя числительное; обозначает порядок предметов при счёте, отвечает на вопрос в который?
Н. ф. – сотый.
А) Постоянные признаки: простое; порядковое.
Б) Непостоянные признаки: употреблено в форме единственного числа, мужского рода, винительного падежа.
Образует цельное словосочетание с существительным в сотый раз, которое выполняет роль обстоятельства.
Часть речи слова тридцать — имя числительное. Начальная форма: тридцать (именительный падеж); Постоянные признаки: количественное, простое; Непостоянные признаки: именительный падеж.
Часть речи слова пять — имя числительное. Начальная форма: пять (именительный падеж); Постоянные признаки: количественное, простое; Непостоянные признаки: именительный падеж.