рисуешь окружности как там. 26-{(18+20)-15}=3 только танцами
26-{(20+19)-16)=3 только драмкружок
26-{(18+19)-14}=3 только вокал
26-(3+3+3)=17 не менее чем и2 видами
15+16+14=45
(45-17)/2=14 всеми тремя видами в их общее пересечение
теперь осталось общая часть по двое а не по три (она заполняется 14)
вокал+драм=1
вокал+танцы=2
драм+танцы 0
1. Всего в третьем классе 25 учащихся. Катаются на лыжах - 10 , на коньках - 16, не умеют кататься ни на коньках, ни на лыжах - 3 ученика. Сколько человек катаются и на коньках, и на лыжах?
25-3=22 большой круг в нем два пересекающихся. 3 заносим в большой но не в поменьше
10+16=26 26-22=4 лишние значит в пересечение
на лыжах 10-4=6 только в лыжи
коньки 16-4=12
3|2x + 1| + |2 - x| = 5|x + 1|.
Определим числа, при которых модуль меняет знак:
2х + 1 = 0; 2х = -1; х = -1/2.
2 - х = 0; х = 2.
х + 1 = 0; х = -1.
Раскрываем модули, меняя знак модуля в соответствии с промежутком:
1) х < -1. Все модули раскрываем со знаком (-):
3(-2x - 1) + (х - 2) = 5(-x - 1);
-6х - 3 + х - 2 = -5х - 5;
-5х - 5 = -5х - 5;
-5х + 5х = 5 - 5;
0 = 0, х - любое число от -∞ до -1.
2) -1 < x < -1/2. Первый и второй модуль раскрываем со знаком (-), а третий - со знаком (+).
3(-2x - 1) + (х - 2) = 5(x + 1).
-6х - 3 + х - 2 = 5х + 5;
-5х - 5 = 5х + 5;
-5х - 5х = 5 + 5;
-10х = 10;
х = -1 (сторонний корень, х должен быть > -1).
3) -1/2 < x < 2. Первый модуль раскрываем со знаком (+), второй - с (-), третий с (+).
3(2x + 1) + (х - 2) = 5(x + 1);
6х + 3 + х - 2 = 5х + 5;
7х + 1 = 5х + 5;
7х - 5х = 5 - 1;
2х = 4;
х = 2 (сторонний корень, х должен быть < 2).
4) х > 2. Все модули раскрываем со знаком (+).
3(2x + 1) + (2 - x) = 5(x + 1).
6х + 3 + 2 - х = 5х + 5;
5х + 5 = 5х + 5;
5х - 5х = 5 - 5;
0 = 0, х - любое число от 2 до +∞.
ответ: х принадлежит промежуткам (-∞; -1) и (2; +∞).
типо таво
в 1 задании ответ 11м.
во 2 задании ответ 60кг яблок .