5,4
Пошаговое объяснение:
0,9(х - 4) - 3,3 = 0,6(2 - х)
0,9х - 3,6 - 3,3 = 1,2 - 0,6х
0,9х - 6,9 = 1,2 - 0,6х
0,9х + 0,6х = 1,2 + 6,9
1,5х = 8,1
х = 8,1 : 1,5
х = 5,4
Пошаговое объяснение:
всего уч. --- 24 уч.
всего раст. -- 24 рост.
1 береза 3 мальчика
1 дев 3 розы
берез ? раст
роз ? раст.
Решение.
1 : 3 = 1/3 раст. сажает один мальчик
24 * 1/3 = 8 раст. посадили бы, если бы в классе были одни мальчики.
24 - 8 = 16 раст получается лишних растений, так как в классе есть и девочки.
3 - 1/3 = 2 1/3 --- разница в количестве растений между девочкой и мальчиком
16 : (2 1/3) = 16 * (3/8) = 6 уч.. девочки (сажали розы)
3 * 6 = 18 раст. --- всего роз
24 - 6 = 18 уч . мальчики, сажали березы
18 : 3 = 6 раст. посажено берез
ответ: 6 берез, 18 роз.
Проверка: 6 + 18 = 24 ученика; 6 + 18 = 24 --- посажено берез и роз. Это соответствует условию
Пусть х - масса муки во втором мешке первоначально. Тогда 1,5х - масса муки в первом мешке первоначально.
1,5х-35 - стало в первом мешке.
х-16 - стало во втором мешке.
Уравнение:
1,5х - 35 = х - 17
1,5х - х = 35 - 17
0,5х = 18
х = 18 : 0,5
х = 36 кг - масса муки было во втором мушке первоначально.
1,5х = 1,5•36 = 54 кг - масса муки в первом мешке первоначально.
ответ: 36 кг; 54 кг.
Проверка:
1) 54 - 35 = 19 кг стало в первом мешке.
2) 36 - 17 = 19 кг - стало во втором мешке.
3) 19 = 19 - в обоих мешках стало поровну.
0.9x-3.6-3.3=1.2-0.6x
0.9x+0.6x=3.6+3.3+1.2
1.5x=8.1
x=5.4