М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sodzirovna
sodzirovna
05.01.2022 10:10 •  Математика

У математичному таборі займатися 96 учнів 8-го, 9-го і 10-го
класу. Учні 8 кл склали 0,8 кількості учнів 9-го класу, а 10-го класу
склало 33 1/3% сумарного числа 8-го та 9-го класів. Скільки учнів
кожного класу займаються у математичному таборі?

👇
Ответ:
died267
died267
05.01.2022

Відповідь: у математичному таборі навчаються 40 учнів 9-го класу, 32 учня 8-го класу, 24 учня 10-го класу.

Пошаговое объяснение:

Нехай у математичному таборі навчається х учнів 9-го класу, тоді 8-го классу - 0,8х, а 10-го класу 33\frac{1}{3} % від (х+0,8х)

Учнів 10-го класу навчається 33\frac{1}{3}% = \frac{100}{3}% від (х+0,8х), що дорівнює:

\frac{(x+0,8x)}{100} * \frac{100}{3} = \frac{x+0.8x}{3} учнів. Разом у таборі навчається 96 учнів.

Маємо рівняння:

х+0,8х + \frac{x+0,8x}{3} = 96

\frac{3x+2.4x+x+0.8x}{3} = 96

3х+2,4х+х+0,8х=96*3

7,2х=288

х=288:7,2

х= 40

Маємо:  9-го класу х=40 учнів, 8-го класу 0,8х=0,8*40=32 учня, десятого класу \frac{x+0,8x}{3} = \frac{40+32}{3} = \frac{72}{3} = 24 учня.

Відповідь: у математичному таборі навчаються 40 учнів 9-го класу, 32 учня 8-го класу, 24 учня 10-го класу.

4,8(98 оценок)
Ответ:
Kymir1
Kymir1
05.01.2022

Пошаговое объяснение:

33. 1/3% = 100/3%

100/3% = 100/3 : 100 = 100/3 * 1/100 = 100/300 = 1/3

0,8 = 8/10 = 4/5

Количество учеников 8 Кл = 4/5х человек

Количество учеников 9 Кл = х человек

Количество учеников 10 Кл = 1/3 * (4/5х + х) = 1/3 * 1. 4/5 = 1/3 * 9/5х = 9/15х = 3/5х человек

Всего = 96 учеников

4/5х + х + 3/5х = 96

7/5х + х = 96

1. 2/5х + х = 96

2. 2/5х = 96

12/5х = 96

х = 96 : 12/5

х = 96 * 5/12

х = 8 * 5/1

х = 40/1

х = 40

Количество учеников 8 Кл = (4/5х) = 4/5 * 40 = 4/1 * 8 = 32/1 = 32 человека

Количество учеников 9 Кл = (х) = 40 человек

Количество учеников 10 Кл = (3/5х) = 3/5 * 40 = 3/1 * 8 = 24/1 = 24 человека

Проверка:

32 + 40 + 24 = 96

4,5(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katwyn
katwyn
05.01.2022

33

Пошаговое объяснение:

Делим 100 на 2 - получаем 50. То есть 50 чисел которые не делятся на два.

Найдем сколько чисел из 50 делятся на 3, то есть разделим 50 на 3. Получается 16,6, то есть примерно 17. Значит 17 чисел из 50 делятся на три, остальные - нет. 50 минус 17 будет 33.

Также можно просто проверить перебором. Сразу запишем все нечетные числа от 1 до 100 так как они не делятся на 2.

1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99

Из них уберем те, что делятся на 3.

1 5 7 11 13 17 19 23 25 29 31 35 37 41 43 47 49 53 55 59 61 65 67 71 73 77 79 83 85 89 91 95 97

И теперь просто посчитаем что осталось. Получим 33.

4,5(68 оценок)
Ответ:
iruha07082001
iruha07082001
05.01.2022

Задано координати вершини трикутника АВС , А (1;-1); В(4;3);С(5;1) . Знайти : 1) довжину сторони АВ.

Вектор АВ = (4-1; 3 -(-1)) = (3; 4 ). Модуль равен √(3² + 4²) = 5.

2) рівняння сторін АВ і ВС і їх кутові коефіцієнти ,

Уравнение АВ: (х -1)/3 = (у + 1)/4 это канонический вид.

Угловой коэффициент равен Δу/Δх = 4/3.

Уравнение АВ в общем виде:

4х - 4 = 3у + 3,

4х - 3у - 7 = 0, направляющий вектор равен (3; 4)

Вектор ВС = (5-4; 1 -3) = (1; -2). Модуль равен √(1² + (-2)²) = √5.

Уравнение ВС: (х - 4)/1 = (у - 3)/(-2).

или в общем виде 2х + у - 11 = 0.

Угловой коэффициент равен Δу/Δх = -2/1 = -2.

3) внутрішній кут В в радіанах з точністю до 0,001 ,

Вектор ВА = -АВ = (-3; -4 ).

Вектор ВС = (1; -2 ).

cos B = (-3*1 + (-4)*(-2)) / (5*√5) = 5 / (5*√5) = √5 / 5 = 0,44721.

B = arc cos(√5/5) =  1,107148718 радиан

,

B = 63,43494882 градусов.

4) рівняня медіани АЕ ,

Находим координаты точки Е как середины стороны ВС.

Е = (В(4;3)+С(5;1)) / 2 = (4,5; 2).

Уравнение АЕ:  (х - 1)/4,5 = (у + 1)/2  

или в целых числах  (х - 1)/9 = (у + 1)/4.

5) рівняня висоти СД та її довжину ,

Высота СД перпендикулярна стороне АВ: 4х - 3у - 7 = 0.

Её уравнение имеет вид 3х + 4у + С = 0 (коэффициенты А и В из уравнение стороны АВ меняются на -В и А).

Для определения величины С подставим координаты точки С(5; 1).

СД: 3*5 + 4*1 + С = 0, отсюда С = -15 - 4 = -19.

СД: 3х + 4у - 19 = 0.

6) рівняння прямої що проходить через точку Е паралельно стороні ВС

i точку М її перетину з висотою СД​

.

Коэфициенты А и В сохраняются такими же, как и у стороны ВС.

2х + у + С = 0, для определения параметра С подставим координаты точки Е(4,5; 2): 2*4,5 + 2 + С = 0, отсюда С = -9 - 2 = -11.

Уравнение 2х + у - 11 = 0.

Точка пересечения решается системой:

2х + у - 11 = 0      х(-3) =  -6х - 3у + 33 = 0

3х + 4у - 19 = 0     х(2) = 6х + 8у - 38 = 0    

                                                5у - 5 = 0      

у = 5/5 = 1,    х = (11 - у) /2 = (11 - 1)/2 = 5.

Точка (5; 1). Это координаты точки С.Очевидно, в задании какая то опечатка.

4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ