М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
анлггрн765
анлггрн765
22.05.2023 13:18 •  Математика

25) Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,6. Найдите вероятность того, что цель будет поражена 2 раза, если стрелок сделал пять вы-стрелов.

👇
Ответ:
vitysablot
vitysablot
22.05.2023

Відповідь:

0,3456 або 34,56%.

Покрокове пояснення:

Для розв'язання цієї задачі ми можемо використати біноміальний розподіл, оскільки вона відповідає умовам цього розподілу.

Біноміальний розподіл описує кількість успіхів (у нашому випадку - попадання в мишень) за фіксовану кількість спроб (у нашому випадку - вистрілів), при умові, що ймовірність успіху (попадання) за кожну спробу є постійною.

У нашому випадку, кількість успіхів (попадань) визначається як 2, кількість спроб - 5, а ймовірність успіху (попадання) за кожну спробу - 0,6.

Тепер ми можемо використати формулу біноміального розподілу:

P(X = k) = C(n, k) * p^k * (1-p)^(n-k),

де P(X = k) - ймовірність отримання k успіхів,

C(n, k) - кількість комбінацій n по k,

p - ймовірність успіху,

n - кількість спроб.

У нашому випадку, ми хочемо знайти ймовірність того, що ціль буде поражена 2 рази (k = 2), і маємо:

p = 0,6,

n = 5,

k = 2.

Підставимо значення в формулу:

P(X = 2) = C(5, 2) * 0,6^2 * (1-0,6)^(5-2).

Розрахуємо значення:

C(5, 2) = 5! / (2! * (5-2)!) = 10,

P(X = 2) = 10 * 0,6^2 * 0,4^3 ≈ 0,3456.

Отже, ймовірність того, що ціль буде поражена 2 рази з 5 вистрілів при ймовірності попадання 0,6, становить близько 0,3456 або 34,56%.

4,4(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2006n
2006n
22.05.2023
Кышның салкыннарыннан соң мин язны сагынып көтеп алам. яз − табигатьнең кышкы йокыдан уяну вакыты. бүген язның беренче генә көне. аның әле кыштан әллә ни аермасы юк. салкын. бураннар да уйный. ләкин мин боларны язның кыш белән тартышуы дип уйлыйм. кояш барыбер үзенекен итә, җылыта. түбәләргә боз сөңгеләре дә элеп куя. кояш җылырак карау белән, боз сөңгеләреннән туктаусыз тамчылар сикерә башлый. алар кояш нурларында энҗе кебек ялтырыйлар. түбә калайларыннан пар күтәрелә. чыпчыклар һәм песнәкләр дә күңеллерәк чыркылдаша. көннәр дә озыная бара. яз кояшы елмаеп карау белән, бөтен табигать кышкы йокысыннан уяна башлый. кояш , ул өй түбәләрендәге карларны эретә. карлар эри башлагач, җылы яклардан кошлар да кайта башлар. язгы җылы җил агачтагы яшь бөреләрне уятыр. тиздән алар хуш исле яшел яфраклар ярырлар. кояш эссе нурларын көннән-көн күбрәк сибәр. җирдән җырлый-җырлый гөрләвекләр челтерәп агар. бозлар кузгалыр. кырларда беренче умырзая баш калкытыр. кешеләр язгы эшләргә керешерләр. язның да эше күп: иңе-буе күренмәгән кырларны кардан әрчисе, ямь-яшел уҗым басуларын ачасы бар. кырларда тиздән тракторлар гөрләр − язгы кыр эшләре башланыр. язның әле дымлы җирне үләннәр һәм аллы-гөлле чәчәкләр белән бизисе бар. ә бүген әле март башы гына. төннәрен салкын булса да, көндезен инде кояш . туган җиребезгә яз килә, яз исе аңкый. яз − матур, шатлыкларга бай, күңелле вакыт. түрдән уз, яз!
4,8(29 оценок)
Ответ:
polykoly
polykoly
22.05.2023
Пословицы о школе и учёбеУчить - ум точить.Не выучит школа, выучит охота.Что твёрдо выучишь, долго помнится.Не говори: учился, а говори, что узнал.Учиться всегда пригодится.Легко забыть то, чего не знаешь.Красна птица перьем, а человек ученьем.Они одной школы, одной выучки, одной шерсти, масти, один черт.Кто знает дорогу, тот не спотыкается.Не штука проучить, а штука научить.Очки грамоте не учат.Повторенье - мать ученья.Мудрым никто не родился.На берегу плавать не научишься.Больше узнаешь - сильнее станешь.Грамоте учиться - всегда пригодится.Для ученья нет старости.Не гордись званием, а гордись знанием.Добрый разум наживают не разом.Кому трудно учиться один день, тому трудно будет всю жизнь.Кто любит науки, тот не знает скуки.У Николы две школы: азбуки учат да кануны твердят.Кто учится с молоду, не знает на старости голоду.Наука учит только умного.Наука хлеба не просит, а хлеб даёт.Корень учения горек, да плод его сладок.Боится школьник лозы пуще грозы.Без грамоты - как без свечки в потёмках.Школа вымучит, охота выучит.Догадка хороша, а знание лучше.Ученье без уменья не польза, а беда.Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.Уму до конца жизни учатся.Ученье да труд к славе ведут.Учёного учить - только портить.Учиться никогда не поздно.Повторять да учить - ум точить.Кто возьмет без спросу, тот будет без носу (надпись на книге школьника).У врача лечись, а у умного учись.Напрасный труд - удить без крючка, учиться без книги.В науке старых нет.Если сам не доучился, не берись учить других.Была бы охота, а выучиться можно.За учёного двух неучёных дают и то не берут.Где нет знаний, там нет и смелости.Гни дерево, пока гнётся, учит дитятку, пока слушается.Знает не тот, кто много жил, а тот, кто знания нажил.Знание и мудрость украшают человека.Наука глаза открывает.Наука даром не даётся - наука трудом берётся.Краденое яичко школьнику слаще.Крик, как в жидовской школе.Разница между школьником и огнем? (Огонь высекут, да и разложат; а школьника сперва разложат, а там высекут).
4,8(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ