М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anamakitriuk
anamakitriuk
08.08.2021 09:08 •  Математика

Оператор набрал рукопись на компьютере три дня.в первый день он набрал 30%всей рукописи. отношение количества страниц,набраных им во второй день, к количеству страниц,набраных в третий день,ровно 5: 2(кто не забыл что токое 5: 2 обьясняю 5 к 2).во второй день оператор набрал на 27 страниц больше,чем в третий день.сколько всего страниц в рукописи?

👇
Ответ:
dan2013215671
dan2013215671
08.08.2021

5-2=3 - части составляют 27страниц

27:3=9(стр) - 1часть

5+2=7-частей рукописи набрано за ІІ и ІІІ день

9*7=63(стр) - набрано за ІІ и ІІІ день

100%-30%=70% - 63страницы

63стр-70%

?стр - 100%

63*100:70=90(страниц) - в рукописи

4,6(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Angelina781
Angelina781
08.08.2021
1. картинки. 
подхода к тонущему или упавшему за борт человеку следует отработать на практике, используя для этого круг или другие плавающие предметы в качестве "человека за бортом". 
2. Три длинных звуковых сигнала, поданных с большегрузного (пассажирского, рыболовного и др.) судна, означает, что за бортом оказался человек, либо замечен тонущий. Услышав этот сигнал, судоводитель маломерного судна обязан принять участие в операции, так как на катере (моторной лодке) потребуется значительно меньше времени на оказание терпящему бедствие на воде, чем на большом судне, да и подход (маневрирование) к тонущему человеку осуществлять легче и безопаснее. 
3. Не следует стараться подходить к тонущему человеку вплотную, особенно при волнении и свежем ветре, так как можно травмировать. 
4. Не нужно пытаться набросить круг на голову тонущего, это может его оглушить. В следует бросать так, чтобы он оказался недалеко от тонущего с наветренной стороны. 
5. Отпорный крюк для подтягивания к борту тонущего за одежду, ремень и т.п. используется только крайних случаях (человек без сознания и не может схватиться за круг или бросательный конец). Поддевание крюком человека снизу (из-под воды), может привести к нанесению серьезной травмы. 
6. При плохой остойчивости маломерного судна подъем пострадавшего безопаснее осуществлять с кормы (через транец) или носа. Если эти попытки оказываются безуспешными, то следует прибегнуть к другого более остойчивого судна, а если такой возможности нет, то придерживая пострадавшего возле борта, осторожно отбуксировать его к берегу (на мелководье). 
7. При подъеме пострадавшего на высокобортное судно или при необходимости буксировки его к берегу по воде, целесообразно обвязать на уровне груди канатом, используя беседочный узел. Применение удавки или другого затягивающегося узла недопустимо. 
8. В случае нахождения вблизи друг от друга нескольких тонущих людей, маневрирование должно осуществляться так, чтобы поочередно подойти к каждому из них (предварительно подав им круги, концы и т.д.). При маневрировании следует избегать непродуманных поворотов с работающим двигателем, чтобы не ударить кого-нибудь из тонущих корпусом, штернем или винтом. 
9. Подъем тонущего на борт катера с подводными крыльями следует производить как можно дальше крыльевых устройств, чтобы не нанести травм. 
О.б.ж 1)какие существуют транспортировки пострадавшего? 2)какими качествами и навыками должны облада
О.б.ж 1)какие существуют транспортировки пострадавшего? 2)какими качествами и навыками должны облада
О.б.ж 1)какие существуют транспортировки пострадавшего? 2)какими качествами и навыками должны облада
О.б.ж 1)какие существуют транспортировки пострадавшего? 2)какими качествами и навыками должны облада
О.б.ж 1)какие существуют транспортировки пострадавшего? 2)какими качествами и навыками должны облада
4,6(66 оценок)
Ответ:
20736
20736
08.08.2021
1)37, 19, 11, 35, 23, 31, 25 - нечетные числа.
2) 26, 10 - четные числа и делятся на 2
4)35,25,10 делятся на 5
3)37, 19, 26,11,35, 23, 31, 10,25 - натуральные числа.
5)37, 19, 11, 23, 31  - простые числа, которые делятся только на себя и на 1.
Выбери из этого списка 3 группы, которые вы уже на уроках математики. Например: 1),2) и 3) это группы для 2-ого класса.
                                               4) и 5)  - это группы, если вы уже таблицу
                                                                умножения (тоже начальная школа).
4,8(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ