М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tatpolli8
tatpolli8
30.06.2021 16:56 •  Математика

Периметр прямоугольника 18 см, чему равна ширина прямоугольника, если длина 5 см

👇
Ответ:
Tatyana23411
Tatyana23411
30.06.2021
1) 18:2 = 9 (см) - сумма двух соседних сторон прямоугольника.
2) 9 - 5 = 4 (см) - ширина прямоугольника.
ответ: 4 см.
4,4(84 оценок)
Ответ:
(18-(5*2)):2=4 см - ширина прямоугольника
4,6(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mamba211004
mamba211004
30.06.2021

1) 1/4+3/5 = 5/20+12/20 = 17/20 (НОК 20)

2) 9/11-2/5 = 45/55 - 22/55 = 23/55 (НОК 55)

3) 13/16 - 9/32 = 26/32 - 9/32 = 17/32 (НОК 32)

4) 3/28+5/14 = 3/28+10/28=13/28 (НОК 28)

5) 14/15-7/10 = 28/30-21/30 = 7/30 (НОК 30)

6) 3/8+1/6 = 9/24+4/24 = 13/24 (НОК 24)

7) 9/25-7/20 = 36/100-35/100 = 1/100 (НОК 100)

8) 37/42 - 17/24 = 148/168-119/168=29/168 (НОК 168)

9) 11/24 - 3/16 = 22/48-9/48 = 13/48 (НОК 48)

10)9/16 - 7/24 = 27/48 - 14/48 = 13/48 (НОК 48)

11) 1/3 - 1/6 +1/4 = 4/12-2/12+3/12 = 5/12 (НОК 12)

12) 2/5+4/15-5/9 = 18/45 + 12/45 - 25/45 = 5/45 = 1/9

Пошаговое объяснение:

4,8(61 оценок)
Ответ:
Новичок1532
Новичок1532
30.06.2021

Обвалы (горный обвал) — отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах.

Обвалы природного происхождения наблюдаются в горах, на морских берегах и обрывах речных долин. Они происходят в результате ослабления связанности горных пород под воздействием процессов выветривания, подмыва, растворения и действия сил тяжести. Образованию обвалов геологическое строение местности, наличие на склонах трещин и зон дробления горных пород. Чаще всего (до 80 %) современные обвалы связаны с антропогенным фактором. Они образуются в основном при неправильном проведении работ, при строительстве и горных разработках.

Обвалы характеризуются мощностью обвального процесса (объемом падения горных масс) и масштабом проявления (вовлечение в процесс площади).

По мощности обвального процесса обвалы подразделяют на крупные (отрыв пород 10 млн м3), средние (до 10 млн м3) и мелкие (отрыв пород менее 10 млн м3).

По масштабу проявления обвалы подразделяются на огромные (100- 200 га), средние (50-100 га), малые (5-50 га) и мелкие (менее 5 га).

Кроме того, обвалы могут характеризоваться типом обрушения, которые определяются крутизной склона скатывания обвальных масс.

Оползни, сели, обвалы наносят большой ущерб народному хозяйству, природной среде, приводят к человеческим жертвам.

Основными поражающими факторами оползней, селей и обвалов являются удары движущихся масс горных пород, а также заваливание и заливание этими массами свободного ранее пространства. В результате происходит разрушение зданий и других сооружений, скрытие толщами пород населенных пунктов, объектов экономики, сельскохозяйственных и лесных угодий, перекрытие русел рек и путепроводов, гибель людей и животных, изменение ландшафта.

Оползни, сели и обвалы па территории РФ имеют место в горных районах Северного Кавказа, Урала, Восточной Сибири, Приморья, острова Сахалин, Курильских островов, Кольского полуострова, а также по берегам крупных рек.

Часто оползни приводят к масштабным катастрофическим последствиям. Так, оползень в Италии в 1963 г. объемом 240 млн м3 накрыл 5 городов, погубив при этом 3 тыс. человек.

В 1982 г. селевой поток протяженностью 6 км, шириной до 200 м обрушился на поселки Шивея и Аренда Читинской области. В результате были разрушены дома, автомобильные мосты, 28 усадеб, размыты и занесены 500 га посевных площадей, а также погибли люди и сельскохозяйственные животные. Экономический ущерб от этого селя составил около 250 тыс. рублей.

В 1989 г. оползни в Чечено-Инг ушетии повлекли за собой повреждения в 82 населенных пунктах 2518 домов, 44 школ, 4 детских садов, 60 объектов здравоохранения, культуры и бытового обслуживания.

4,8(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ