Е) Т.к. всякое рациональное число есть обыкновенная дробь, то их сумма - это сумма соответствующих дробей. Для чисел с разными знаками нужно взять модуль разности модулей и поставить знак большего по модулю числа. ж) Вычитание положительного числа сводится к сложению равным по модулю отрицательным числом, отрицательного - с положительным. з) Умножение состоит в умножении этим рациональным числам дробей. и) Деление состоит в умножении на обратное число. к) Перед членом, содержащим "+", остается "+", перед членом, содержащим "-", остается "-", если перед скобкой "+"; знаки меняются на противоположные, если перед скобкой "-".
Предположим, на 1 курсе 3 экзамена, то на 5-м (3*3=9) 9 экз. Тогда на 2,3,4 - 31-(3+9)=19 экз. значит на втором курсе может быть 5, на 3-м 6, на 4 8 экз. ответ: на 4-м 8 экзаменов
Если на 1 курсе 4 экзамена, тогда на 5-м курсе 12 экз. Тогда на 2,3,4-м 31-(4+12)=15 экз. значит, на втором курсе м.б. 5, не меньше, тогда на 3 и 4 курс останется 10, и не получится, чтобы каждый год было больше экзаменов. Значит, 4 и 12 не подходит Если на 1 курсе 2 экзамена, тогда на 5-м курсе 6 экз. Тогда на 2,3,4-м 31-(2+6)=23 экз. значит, на втором курсе м.б. 3, а оставшихся 20 экз на 3 и 4 курс очень много, больше, чем на пятом, значит, 2 и 6 не подходит
2)24-7=17 грн на стільки більше заплатили за блокноти