Древний Египет оставил огромное культурное наследие для мировой цивилизации, произведения его искусства ещё в древности вывозились в различные уголки мира и широко копировались мастерами других стран. Своеобразные архитектурные формы — величественные пирамиды, храмы, дворцы и обелиски, вдохновляли воображение путешественников и исследователей в течение многих столетий. Египетскими мастерами создавались прекрасные настенные росписи и статуи, были освоены производства стекла и фаянса, поэтами и писателями созданы новые формы в литературе. В числе научных достижений древних египтян было создание оригинальной системы письма, математика, практическая медицина, астрономические наблюдения и возникший на их основе календарь.
старший 30 мин; младший 40 мин; раньше мл. 5 мин; время встречи ---? мин. Решение: 1 с п о с о б: 40 - 30 = 10 (мин) разница во времени всего пути межу братьями; 5 : 10 = 1/2 т.е. младший сократил разницу вдвое, выйдя раньше. S = V * t, значит, старший брат может догнать младшего только на середине пути, обогнать и придти в школу на 5 мин раньше. 30 : 2 = 15 (мин) нужно старшему брату, чтобы пройти половину пути; ответ: через 15 мин старший догонит младшего. Проверка: 30:15=40:(5+15); 1/2=1/2 оба будут на середине пути 2 с п о с о б. 1/30 часть пути, которую проходить старший в минуту; 1/40 часть пути, которую проходит младший в минуту; 5 * (1/40) = 1/8 --- расстояние между братьями к моменту выхода старшего; (1/30) - (1/40) = 1/120 скорость догоняния; (1/8) : (1/120) = 120/8 = 15 (мин) время догоняния; ответ: 15 мин нужно старшему, чтобы догнать младшего. 3 с п о с о б: Х время старшего до встречи; Х/30 часть всего пути пройдет старший до встречи; (Х+5) --- время младшего до встречи; (Х+5)/40 часть всего пути пройдет младший до встречи: (Х/30) = (Х+5)/40 т.к. братья встретились, они одинаковые части пути до школы; 4Х/120 = (3Х +15)/120; 4Х - 3Х = 15; Х = 15(мин); ответ: 15 мин - время старшего до встречи.
b=81, q=561, r=23
Решение:
a=81•561+23=45464
ответ: а=45464