М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Начерти квадрат со стороной 4 см. раздели его на 4 части двумя линиями. выполни несколькими какие фигуры у тебя получилось? 4 класс. до завтра!

👇
Ответ:
Krowly
Krowly
21.09.2020
Чертишь квадрат, делишь стороны пополам и соединяешь двумя линиями, получатся 4 квадратика
Если соединишь углы квадрата:-верхний левый, нижний правый-это одна линия и верхний правый, нижний левый-это вторая линия Подучились 4 треугольника
4,8(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sasga59832
Sasga59832
21.09.2020
ответ:

1) зачеркнули 7 из числа 17;  

2) зачеркнули 8 из числа 85.  

Решение 1:

Искомое двузначное число представим в виде 10x+y (x и y - однозначные и неотрицательные, при этом x \ne 0).

1). Пусть зачеркнули цифру из разряда десятков. Тогда из числа 10x+y получилось число y. Нам нужно выполнение следующего равенства:

17y=10x+y \\\\16y = 10x\\\\8y = 5x

Единственные однозначные натуральные решения: x=8 и y=5.

Значит, число 855.

2). Пусть зачеркнули цифру из разряда единиц. 10x+yx. Уравнение составляется и решается по аналогии:

17x=10x+y\\\\17x-10x=y \\\\7x=y

Откуда x=1 и y=7.

Имеем второе подходящее решение: 171.

Значит, двузначное число - это или 17, или 85.

Решение 2:

Можно было и кратким подбором решить, умножая все цифры на 17 (умножаемая цифра - та, которая могла остаться после вычеркивания), пока не станут появляться трехзначные числа.

Нам нужно, чтобы в получившемся числе присутствовало умножаемое число (иначе как оно смогло бы потом остаться?):

0 \cdot 17 = 0    - не подходит, не двузначное.

1 \cdot 17 = 17   - подходит, вычеркивали 7 из числа 17.

2 \cdot 17 = 34   - не подходит.

3 \cdot 17 =51   - не подходит.

4 \cdot 17 = 68   - не подходит.

5 \cdot 17 = 85   - подходит, вычеркивали 8 из числа 85.

6 \cdot 17 = 102   - не подходит, начинаются трехзначные числа.

Получаем те же самые два решения: 17 и 85.

Задача решена!
4,7(81 оценок)
Ответ:
rsdfa
rsdfa
21.09.2020
Для того чтобы сдержать слово, его необходимо кому-то дать. Подразумевается то, что вы декларируете вслух свое обещания. В противном случае ваша внутренняя работа будет представлять собой планирование и целеполагание с последующим управлением временем. Обещание имеет целый ряд плюсов. Когда вы прилюдно даете слово, а после выполняете его, у окружающих создается мнение о вас, как об ответственном человеке, который ценит обещания. Такой подход к делу гораздо серьезнее, чем не афишируемое желание, которое нередко не доводится до конца. Так как держать слово, данное себе, не всегда получается, лучше подключать других людей, которые косвенно будут контролировать выполнение обещания.
Не стоит осуждать тех, кто не держит слова. Гораздо эффективнее начать работать над собой. Составьте список дел, которые вы хотели выполнить за последние годы и так и не реализовали. Выберите один из пунктов и пообещайте кому-то вслух, что сделаете это на этой же неделе.
В современном обществе каждый хочет высказаться, но никто не желает слушать. Вот почему редко получается быть услышанным. Многие люди не осознают, что они сами говорят. Что уж рассуждать о том, что некоторые не сдерживают данные ими обещания. Вот почему важно контролировать то, что вы говорите.
Очень продуктивно будет начать записывать обещания, поскольку в будничной суматохе мы просто забываем многие из них. Можно зафиксировать их в блокноте и просматривать список ежедневно.
4,5(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ