М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rbaimova
rbaimova
18.04.2023 12:13 •  Математика

Для двух школ отправили 96 л молока в одинаковых бидонах в 1 школу-10 бидонов,во 2-14 таких же бидонов сколько литров молока отправили в каждую школу? (таблица)

👇
Ответ:
nanakochieva72
nanakochieva72
18.04.2023
1) 10+14 = 24 (б.)  - отправили бидонов;
2) 96/24= 4(л) - в одном бидоне;
3)4*10 = 40 (л) - в первой школе;
4)96-40 = 56 (л) -во 2 школе
4,5(99 оценок)
Ответ:
Софья3601
Софья3601
18.04.2023
                 бидоны      литры
1 школа        10            40
2 школа        14            56
 
Всего бидонов 10+14 = 24
Всего литров 96
в одном бидоне 96/24 = 4 литра молока
Т.о 10*4=40л
     14*4=56л
4,5(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
megaosiyo
megaosiyo
18.04.2023
Дано:

S(боковой поверхности цилиндра) = 160 м²*π.

AC — радиус основания цилиндра = 20 м.

ВС — высота цилиндра.

Найти:

ВС = ?

Решение:

[Площадь боковой поверхности цилиндра равна произведению длины основания и высоты]

То есть —

S(боковой поверхности цилиндра) = C*H.

Где C — длина основания, Н — высота цилиндра.

Длину основания цилиндра можно вычислить по такой формуле —

С = 2*R*π.

Где R — длина радиуса основания цилиндра.

То есть —

S(боковой поверхности цилиндра) = 2*АС*π*ВС.

Теперь в формулу подставляем известные нам численные значения —

160 м²*π = 2*20 м*π*ВС

160 м² = 40 м*ВС

ВС = 160 м²/40 м

ВС = 4 м.

ответ:

4 м.


решить. С полным пояснением (и рисунком) Площадь боковой поверхности цилиндра равна 160Пм^2. Чему р
4,5(17 оценок)
Ответ:
morozmoroz12
morozmoroz12
18.04.2023
Әти, песи алыйк әле! Һәммәбез карар иде. Әгәр дә песи булмаса, Мәче дә ярар иде. Роберт Мщнуллин. Кечкенәдән үк хыялым песи алу иде. Ниһаять, ул хыялым тормышка ашты. Кыш башында без песи баласы алып кайттык. Мин дә, апам да бик шатландык. Песигә Йомшаккай дип исем куштык. Песиебез − ап-ак, матур йонлы, озын койрыклы, зәңгәр күзле. Ул шундый матур, минем аны гел кулымда гына йөртәсем килеп тора иде. Без песине беренче көннән үк бик яхшы итеп тәрбияли башладык. Кибеткә барып, песиләр өчен кирәкле бөтен әйберләрне алып кайттык, үзе теләгән җирдә урын әзерләдек. Тик ул, күп тә үтмәде, авырып китте. Әти Йомшаккайны биш көн рәттән хайваннар табибына, уколлар ясарга алып йөрде. Әти белән мин дә йөрдем. Шуннан соң песиебезнең авырганы юк. Ул авырганда, миңа да бик авыр булды. Ул инде хәзер үсеп килә, тиздән бер яшь була. Хәзер Йомшаккай бик тә уйнарга ярата. Иртән, беренче булып, ул әтиебезне эшкә озатып кала. Аннан соң шаярып безне уята башлый. Без мәктәпкә киткәнче, ул гел "мыр-мыр" килеп аяк астында бөтерелә. Утырсам, тезләремә менеп утыра. Уйный башлагач, кайбер вакытларда онытылып китеп, тешләп яки тырнап та ала. Мәктәптән мин аны бик сагынып кайтам. Аңа ашарга, эчәргә бирәм. Йомшаккай балыкны бигрәк тә яратып ашый. Балык яки балык консервасы белән берәр нәрсә бирсәң, ул мыраулый-мыраулый, бик тәмләп ашый. Йомшаккай безнең бик шаян, бик уйнарга яратучан песи булды. Ул, ашаганнан соң, бераз ял итеп ала да, уйнарга тотына. Сәгатьләр буе, бертуктаусыз уйнарга мөмкин ул. Кайбер вакытта аның белән уйный-уйный мин дә арып бетәм. Мин Йомшаккаемны бик яратам. Матур песи булганы өчен дә яратам. Акыллы песи булганы өчен дә яратам. Мине яратканы өчен дә яратам. Мин аны ямьсез, усал песи булса да яратыр идем, мөгаен. Чөнки без аның белән бик дус. Ә дустыңны, әлбәттә иңде, яратасың бит.
4,4(87 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ