Читатель узнает, что гринев умеет быть верным своему слову, умеет по достоинству оценить людей, что он наблюдателен. в людях он прежде всего видит хорошее, поэтому мироновы для него - люди самые почтенные. иван кузьмич - человек необразованный, простой, но самый честный и добрый, а маша миронова - девушка благоразумная и чувствительная. петруша сталкивается со злом, с бесстыдной ложью швабрина. но в его сердце нет ненависти, он готов простить и швабрина. 0н его оправдывает; в клевете его видит досаду оскорбленного самолюбия и отвергнутой любви. в его чувствах к маше раскрываются лучшие качества характера: искренность и прямота, мужество, верность в любви, сострадание. эти чувства в трагические дни еще больше закалились и окрепли. личность юного гринева оформилась, «выкристаллизовалась» под влиянием «благих потрясений». гринев пережил захват крепости пугачевцами, видел ужасную смерть ее защитников, в том числе гибель родителей любимой девушки, сам едва избежал казни; разочаровался в приятеле (швабрин оказался предателем и трусом); расстался по велению долга и обстоятельств с машей, оставив ее в опасности; перенес унижение на «военном совете» и муку бездействия в осажденном оренбурге; был несправедливо обвинен в измене. . все эти потрясения названы им «благими», видимо, потому, что они закалили характер, выявили лучшие качества, позволили оценить счастье свободы и любви, сделали мудрее. важные черты героя раскрываются в отношений гринева с пугачевым: верность долгу, прямодушие, честность, отвага, дипломатичность, умение понять другого человека. образ гринева дан в развитии, черты его характера перед читателями раскрываются постепенно. его поведение психологически мотивированно. перед читателями, вырастает образ честного, доброго, отважного человека, способного на большое чувство, верного долгу.
" Сказка о Золотом петушке ","Сказка о царе Салтане" , "Сказка о рыбаке и рыбке " "Сказка о попе и работнике его Балде"," Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях","Сказка о медведихе " (А.С.Пушкина). "Сказка о потерянном времени" (Е .П. Шварц ) "Про Иванушку- дурачка" ( А. М. Горький) "Баба-яга", "Бобовое зёрнышко","Василиса Прекрасная","Волк и семеро козлят", "Волшебная дудочка""Гуси-лебеди", "Двое из сумы", "Елена Премудрая ","Журавль и цапля"" Иван -царевич и серый волк "," Как мужик гусей делил"," Колобок","Коза-дереза", "Морозко " Во всех сказках упоминается правда и ложь. Учат эти сказки:любви, доброте, заботе о ближних, уважению к старшему поколению.Чтобы любой , кто прочитает сказку извлёк урок, как можно поступать, а как нельзя.Такие сказки ответить на вопросы : От кого исходит зло ? Кто совершает добро ? За что награждается герой ? Как наказывается отрицательный персонаж ?В сказках добро всегда побеждает зло.Сказки учат ценить самих людей.Любить животных. С русских народных сказок ребенок знакомится с родной культурой и основами морали, учится оценивать собственные поступки.Сказка всегда таит в себе какой-то скрытый смысл.Читая такую сказку, начинаешь задумываться о том, что всё это похоже на нашу жизнь, и персонажи сказки зачастую похожи на знакомых нам людей, даже с отрицательным характером. Сказки направлены на воспитание лучших качеств человеческого характера.Главное научиться читать между строк и понимать тот намёк,который спрятан в сказке автором.
