конечно же, каждый руководитель любой компании хотел бы, чтобы она была прибыльной. причем не только сейчас, но и в перспективе. но, к сожалению, достичь такой цели сложно. на пути к развитию может возникнуть много всевозможных проблем. иногда даже успешный проект может потерпеть фиаско или пройти со скрипом просто потому, что это был «не ваш день», порою подчиненные теряют энтузиазм и отказываются работать, порою даже переходят к конкурентам. или и вовсе на середине работы с проектом вдруг вы понимаете, что разработанный план работы совсем сюда не подходит – надо придумывать совершенно другие стратегии работы. и как же свою компанию к успеху, безопасно пройдя всевозможные опасности и неприятности? во многих масштабных компаниях руководству каждый день приходится решать большое количество подобных сложных . некоторые из них совершено неожиданные. например, вы занимаете должность в одном холдинге, который работает сразу в нескольких направлениях, периодически расширяя свои сферы влияния. в один прекрасный день вам сообщают, что вы должны открыть ресторанный бизнес, причем первый из ресторанов должен заработать уже через шесть месяцев. чтобы справится с такой нелегкой , надо решить немало . сюда входят и аренда/приобретение помещения под ресторан, подбор квалифицированного персонала, обучение, создание корпоративной культуры, организация покупок и партнерства, решение логистических проблем, налаживание отношений с различными государственными органами и так далее. как можно решить все эти вопросы? нельзя же понадеяться на случай и броситься в этот омут с закрытыми глазами. здесь надо четко продумать весь план работы и умело воплотить его в жизнь. а в этом можете квалификация менеджера проектами. проектами – это наиболее современный и прогрессивный подход к ведению бизнеса. его универсальность в том, что метод может быть использован для бизнеса любой сферы. что представляет собою проект? это тяжелая, но работа по достижению конкретной цели в рамках определенного времени. также как не существует двух одинаковых ресторанов, нет и двух совершенно одинаковых проектов. к каждому из них нужен индивидуальный подход и много внимания. за каждым проектом стоит всего один человек – его руководитель. это аксиома. вся работа должна быть организована только одним менеджером, только тогда удается добиться слаженности и точности.
Решение: всего в классе 25 человек. Не занимаются английским языком 25-20=5 человек. Если бы эти учащиеся занимались только плаванием, то их было 5 человек, но таких в классе 17, значит, найдутся хотя бы 12 человек, которые занимаются и английским языком и плаванием. Также рассуждаем про математический кружок: хотя бы 9 человек, которые занимаются английским языком, ходят в математический кружок. Тогда все остальные 25 - 9 = 16 человек могут заниматься плаванием, но не ходит в математический кружок. Однако 17 - 16 = 1, поэтому как минимум 1 человека занимаются английским языком, увлекаются плаванием и посещают математический кружок.
2)18:9=2 часа
2. 9*8= 72 1 подъезд72+72=144 2 подъезд
144+8= 152 1 этаж
152+ 8= 160 2 э.
160+ 8 = 168 3 э.
168+ 8= 176 4 э.
3.1)40*60=2400.
2)120000:2400=50.
4.56 + 34 = 90 км/ч - скорость сближения90 км/ч= 25 м/с25 х15= 375 мответ 375 м длина товарного поезда.
5.