На пасеке было 7 полныхб7наполовину наполненных мёдом и 7 пустых.трое покупателей купили все и разлили их так,что каждому досталось одинаковое количество мёда и бочонков.как они разделили между собой покупку?
7:2=3,5 количество мёда в 7 наполовину наполненных 7+3,5=10,5 - количество всего мёда 10,5:3=3,5 -получит каждый покупатель Каждый покупатель возьмет по 7 бочонков и мёду который будет равен 3,5 бочонкам.
Представим 3.5 как сумму которая будет состоять из семи слагаемых. Слагаемыми могут быть числа 1- целый бочонок 0.5- полбочонка и 0-пустой бочонок. 3,5=1+1+1+0,5+0+0+0 3,5=0+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5+1 3,5=1+1+1+0,5+0+0+0 Двое взяли по три полных , по 1 половинке и по 3 бочонка которые были пустыми,а третий покупатель взял 1 полный, 5 половинок и 1 пустой.
1. Подростковый возраст относится к так называемым критическим периодам жизни человека (периодам возрастного кризиса).Смысл подросткового кризиса заключается в том, что через борьбу за независимость от опеки взрослых человек удовлетворяет свои потребности в самопознании и самоутверждении. У него не просто возникает чувство уверенности в себе и полагаться на себя, но формируются поведения, позволяющие в дальнейшем справляться с жизненными трудностями.Психологи считают, что главным личностным изменением подросткового возраста является «чувство взрослости». Подросток желает быть взрослым и в то же время знает, что уровень его социальной готовности далеко не отвечает требованиям, предъявляемым к взрослому человеку. Отсюда и возникает противоречивость подросткового «чувства взрослости».В подростковом возрасте происходят процессы биологического созревания организма и социального взросления.
Дана функция у = x^3-3x^2+4 1-найти область определения функции и определить точки разрыва - ограничений нет, D = R, разрывов нет. 2-Выяснить является ли чётной или нечётной. Проверим функци чётна или нечётна с соотношений f = f(-x) и f = -f(-x). Итак, проверяем: x³ - 3*x² + 4 = 4 - x³ - 3*x - Нет x³ - 3*x² + 4 = -4 - -x³ - -3*x² - Нет, значит, функция не является ни чётной, ни нечётной. 3-определить точки пересечения функции с координатными осями . График функции пересекает ось X при f = 0 значит надо решить уравнение: x³−3x²+4=0. В кубическом уравнении надо пробовать поиски корней с +-1. Подходит х = -1. Тогда заданное уравнение можно разложить на множители, поделив исходное уравнение на х+1. Получаем x³−3x²+4 = (х+1)(х²-4х+4) = (х+1)(х-2)² = 0. Имеем 2 корня: х = -1 и х = 2. График пересекает ось Y, когда x равняется 0: подставляем x = 0 в x^3 - 3*x^2 + 4. 0³−3*0²+4 = 4.Точка: (0, 4) 4-найти критические точки функции. Находим производную и приравниваем её нулю: y' = 3x²-6x = 3x(x-2). Имеем 2 критические точки: х = 0 и х = 2.5-определить промежутки монотонности (возрастания,убывания). Исследуем поведение производной вблизи критических точек. х = -0.5 0 0.5 1.5 2 2.5 y'=3x^2-6x 3.75 0 -2.25 -2.25 0 3.75. Где производная отрицательна - функция убывает, где положительна - функция возрастает. Убывает на промежутках (-oo, 0] U [2, oo) Возрастает на промежутках [0, 2] 6-определить точки экстремума. Они уже найдены: это 2 критические точки: х = 0 и х = 2. Где производная меняет знак с - на + это минимум функции, а где с + на - это максимум функции. Минимум функции в точке: x = 2, Максимум функции в точке: х = 0. 7 -определить максимальное и минимальное значение функции. Значения функции в экстремальных точках: х = 2, у = 8-3*4+4 = 0, х = 0, у = 4.8- определить промежутки вогнутости и выпуклости кривой,найти точки перегиба. Найдем точки перегибов, для этого надо решить уравнение d2/dx2f(x)=0(вторая производная равняется нулю), корни полученного уравнения будут точками перегибов для указанного графика функции, d2/dx2f(x)=6(x−1)=0 Решаем это уравнение Корни этого ур-ния x1=1 Интервалы выпуклости и вогнутости: Найдём интервалы, где функция выпуклая или вогнутая, для этого посмотрим, как ведет себя функция в точках перегибов: Вогнутая на промежутках [1, oo) Выпуклая на промежутках (-oo, 1].
7+3,5=10,5 - количество всего мёда
10,5:3=3,5 -получит каждый покупатель
Каждый покупатель возьмет по 7 бочонков и мёду который будет равен 3,5 бочонкам.
Представим 3.5 как сумму которая будет состоять из семи слагаемых. Слагаемыми могут быть числа 1- целый бочонок 0.5- полбочонка и 0-пустой бочонок.
3,5=1+1+1+0,5+0+0+0
3,5=0+0,5+0,5+0,5+0,5+0,5+1
3,5=1+1+1+0,5+0+0+0
Двое взяли по три полных , по 1 половинке и по 3 бочонка которые были пустыми,а третий покупатель взял 1 полный, 5 половинок и 1 пустой.