М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
wolfwithyou
wolfwithyou
04.11.2021 08:35 •  Математика

Реши .сравни . а) около школы посадили три ряда елей. в одном ряду их оказалось 9. во втором-11, в третьем-7.сколько елей посадили рядом со школой? б) во дворе школы посадили три ряда елей по 8 деревьев в каждом ряду.сколько елей посадили в школьном дворе?

👇
Ответ:
malika0408
malika0408
04.11.2021
А) 20.
б) 24
разница всего в 4-рех елях.
4,7(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
an2015tep071hf
an2015tep071hf
04.11.2021
Экономические науки
1. Обзор
    Уже столетия принято делить науки на гуманитарные науки и естественные науки. Отрасль науки из группы гуманитарных наук образуют экономические науки, которые подразделяются в основном на разделы политэкономию (экономику), науку об организации производства и финансовое хозяйство.
2. Политическая экономия / экономика
Макроэкономический рассмотрения
    У экономики есть вся сеть отношений между народными хозяйствами, государством, предприятиями, заграницей и банковской и кредитной системой по содержанию. Она занимается макроэкономическими явлениями и отношениями всего народа, всей нации. В экономическом исследовании, например, больше рассматривают не связь между отдельным рабочим временем и отдельной зарплатой, а обращаются к связи между общим рабочим временем и экономической общей зарплатой. в этом случае говорят о макроэкономике.
3. Наука об организации производства 
Микроэкономический рассмотрения
    Наука об организации производства напротив занимается экономическим развитием событий в пределах предприятия. Это научная теория строения, от вида действия и от сосуществования отдельных предприятий (например, приобретение рабочих рук и капитала, закупка сырья, продажа, финансирование, прибыль и т.п.). Ее область изучения - это самая маленькая ячейка экономики, предприятие. Так как речь идет о науке в организации производства об отдельно-экономических величинах, говорят также о микроэкономике (с греческого микро = мало).    Наука об организации производства исследует экономическое развитие событий на отдельном предприятии или в индивидуальном деле. Она отдельноэкономическая или ориентирована микроэкономически.    Экономика напротив занимается макроэкономическими процессами и отношениями, а также международными экономическими проблемами. Она общеэкономическая или направлена макроэкономически.    Все экономические действия отдельных как потребителя так и производителя выглядят двояко: У них есть отдельно-экономические, но одновременно также общеэкономические последствия.
4,4(71 оценок)
Ответ:
stacezoloto
stacezoloto
04.11.2021
Ачнем с записи делимого и делителя. сначала записываем делимое, справа от него пишется делитель, который отделяется уголком. 2теперь надо определить неполное делимое, так называется число, образованное несколькими последовательными цифрами делимого. для этого рассматриваем делимое, начиная со старших разрядов, сначала первую цифру, затем число, образованное первой и второй цифрой, и так далее, до тех пор, пока неполное делимое не станет больше делителя. прикидываем, сколько раз делитель содержится в неполном делимом, и пишем это число под делителем. умножаем на него делитель и вычитаем получившееся из неполного делимого. если вы правильно подобрали число, то остаток будет меньше делителя. если же вы ошиблись и получили остаток, больший делителя, то увеличьте это число на единицу, двойку и так далее, как при обычном делении. 3снесите к остатку предыдущего деления следующую цифру исходного делимого и продолжайте деление. в нашем примере на этом шаге можно закончить целочисленное деление и записать ответ в виде "56 целых и 23/25". если же необходимо продолжать деление, то надо не забыть поставить запятую в получающемся частном. 4сносим к остатку цифры, расположенные после запятой. в примере целое число, поэтому сносим нули. продолжаем деление тем же способом, пока не получим ноль в остатке. теперь можно записать ответ "56,92".
4,6(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ