1. На тетради родители дали 100 руб. Куплено 3 тетради по 12 руб. и 2 по 10 руб. Сколько денег потрачено? Сколько осталось? 12*3 + 2*10 = 56 (руб) потрачено 100 - 56 = 44 (руб) --- осталось 2. Участники велосипедного похода до привала ехали три часа со скоростью 12 км/час, а после привала еще 2 часа со скоростью 10 км /час. Сколько всего км они проехали? 12*3 + 10*2 = 56 (км) 3. Собранную клубнику вымыли и разложили по тарелкам. На трех тарелках было по 12 ягод, а на двух по 10 ягод. Сколько всего ягод собрали? 12*3 + 2*10 = 56 (ягод) 4. На школьную ярмарку Маша сделала 3 поделки из лент,на каждую из которых затратила по 12 мин, и 2 из бумаги, по 10 мин.на каждую. Сколько минут затратила Маша на все поделки? 12*3 + 10*2 = 56 (мин) 5. Для пикника купили 3 упаковки маленьких одноразовых стаканов по 12 штук и 2 упаковки больших по 10 штук. Сколько всего стаканов закупили? 12*3 + 10*2 = 56 (стаканов)
Например, герб Успенского района Краснодарского края языком символов и аллегорий отражает природные, экономические и культурные особенности района. Солнце указывает на то, что район находится на востоке Краснодарского края, и его жители одними из первых встречают рассвет. Колос символизирует сельскохозяйственную направленность развития экономики района. Золото — символ урожая и богатства дополняют композицию герба района. Изображение рук подчеркивает лучшие черты характера местных жителей — трудолюбие, целеустремленность, заботливость, дружелюбие. Подкова в гербе отражает традиционное для местных жителей искусство в обращении с лошадьми. В геральдике подкова — символ удачи и благополучия. Лазурь (синий, голубой) в геральдике символ чести, преданности, искренности и благородства. Красный цвет в геральдике — символ труда, мужества, красоты.
Герб Новокубанского района в основе имеет изображение элементов исторического герба борона Штейнгеля Р. В. , имение которого было уникальным хозяйственным комплексом, на основе которого произошло становление и социально-экономическое развитие района. Фигура червленого льва символизирует освоение земель, охрану границ и сильного хозяйственника. Серебряные на золотых рукоятках два молотка отражают трудолюбие жителей района во всех сферах местной жизни. Девять колосьев в лапах льва олицетворяют восемь сельских и одно городское поселение входящих в состав района, объединенных стремлением к процветанию жизни. - Золотой цвет символ прочности, стабильности, великодушия, богатства, добрососедства, взаимопонимания, а также символ зерна сельскохозяйственных культур выращиваемых на землях района и сельхозпереработку. - Лазоревая волнообразная часть гербового поля отражает течение по территории района главной реки Краснодарского края – реки Кубань, имя которой является составной частью в названии района. - Красный цвет символ – солнца, тепла, красоты, трудолюбия и мужества. - Синий, голубой цвет (лазурь) – символ чести, искренности, благородства и духовности, простоты, надежды, жизни, здоровья и долголетия.
Формат ответа не позволяет охватить все районы Краснодарского края.
В Краснодарском крае 37 районов и рассказ о значении символики каждого из них займет огромное количество времени. Вот, например, герб Новокубанского района во многом повторяет герб борона Штейнгеля. Его имение располагалось здесь. Лев символизирует охрану границ и освоение земель, а 2 скрещенных молота символ трудолюбия. Девять колосьев соответствуют количеству поселений в составе района. На гербе Успенского района присутствует изображение солнца, которое символизирует то, что район находится на востоке края. Колос говорит о том, что здесь развито сельхозпроизводство, а золото - символ урожайности. Подкова приносит удачу и свидетельствует о том, что местные жители мастера в конном деле.
12*3 + 2*10 = 56 (руб) потрачено
100 - 56 = 44 (руб) --- осталось
2. Участники велосипедного похода до привала ехали три часа со скоростью 12 км/час, а после привала еще 2 часа со скоростью 10 км /час. Сколько всего км они проехали?
12*3 + 10*2 = 56 (км)
3. Собранную клубнику вымыли и разложили по тарелкам. На трех тарелках было по 12 ягод, а на двух по 10 ягод. Сколько всего ягод собрали?
12*3 + 2*10 = 56 (ягод)
4. На школьную ярмарку Маша сделала 3 поделки из лент,на каждую из которых затратила по 12 мин, и 2 из бумаги, по 10 мин.на каждую. Сколько минут затратила Маша на все поделки?
12*3 + 10*2 = 56 (мин)
5. Для пикника купили 3 упаковки маленьких одноразовых стаканов по 12 штук и 2 упаковки больших по 10 штук. Сколько всего стаканов закупили?
12*3 + 10*2 = 56 (стаканов)