М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
stardark03
stardark03
15.09.2020 11:25 •  Математика

От двух пристаней отправились навстречу друг другу два теплохода. один из них шёл до встречи 4 ч со скоростью 36 км/ч. другой теплоход до встречи третью часть пути, пройденного первым. поставь вопрос и реши .

👇
Ответ:
kvpopochku
kvpopochku
15.09.2020
1)36*4 = 144(км ый теплоход
2)144:3=48(км ой теплоход
3)48:4=12(км/ч)- скорость 2 - ого теплохода
     ответ: 12 км/ч
Вопрос: какова скорость 2 - ого теплохода
4,6(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
natali251081
natali251081
15.09.2020
Если
1 часть - ширина
2 части - длина
тогда получается, что данный прямоугольник состоит из двух равных квадратов, сторона каждого из которых равна  ширине прямоугольника.

1) 72 м² : 2 = 36 м²  - площадь каждого из двух квадратов.
2) √36 м² = 6 м - сторона каждого из двух квадратов равна, или  ширина прямоугольника. 
3) 6 м · 2 = 12 м - длина прямоугольного участка.
4) (6м + 12м) · 2 = 36 м - периметр, который равен длине забора.
ответ: 36 м

алгебраический
х м - ширина
2х  м - длина
Уравнение:
х · 2х = 72
2х² = 72
х²  = 72 : 2
х ²= 36
х = √36
х = 6 м - ширина прямоугольника. 

2) 6 м · 2 = 12 м - длина прямоугольного участка.
3) (6м + 12м) · 2 = 36 м - периметр, который равен длине забора.
ответ: 36 м
4,6(42 оценок)
Ответ:
lizalist0506
lizalist0506
15.09.2020
В
Борын-борын заманда яшэгэн икән, ди, бер Хатын. Аның булган, ди, өч кызы. Бу Хатын, кызларымның өсте бөтен, тамаклары тук булсын, ди-ди, көне-төне эшләгән, ди.

Менә кызлар үсеп буйга да җиткәннәр. Алар берсеннән-берсе матур, ди, бер битләре ай, бер битләре кояш, буй-сыннары карлыгачтай сылу, ди. Өч кыз, бер-бер артлы кияүгә чыгып, берсе артыннан берсе китеп тә барганнар.

Менә бер ел үткән, ике ел, өч ел үткән. Шулай матур гына яшәгәндә, әниләре авырып киткән. Күрше урамда Тиен дусты бар икән, шуны дәшеп әйткән:

— Тиен дустым, барсана, кызларыма әйтсәнә, хәлемне белергә килсеннәрче,— дигән.

Тиен шунда ук чыгып чапкан. Тиен барып тәрәзә какканда, Олы кыз җиз ләгәннәр чистартып торадыр иде, ди.

— Һай,— дип әйткән, ди, Олы кыз,— бик барыр идем дә бит, аңарчы менә шушы ләгәннәрне чистартып бетерәсем бар иде шул,— дигән, ди.

Тиен моңар бик ачуланган да әйткән:

— Алайса, син шушы ләгәннәреңнән мәңгегә аерылма! — дигән.

Тиеннең шулай дип әйтүе булган, ике ләгән Кызны ике яктан китереп тә кысканнар. Олы кыз егылган да шунда ук гөберле бакага әверелгән.

Тиен Уртанчы кызга чапкан. Уртанчы кыз, бу кайгылы хәбәрне ишеткәндә, киндер суга икән. Тиенгә әйткән:

— Һай,— дигән,— әнием янына хәзер үк чыгып йөгерер идем дә бит, менә ярминкәгә киндер сугып өлгертәсем бар иде шул,— дигән.

Тиен бик ачуланган да әйткән:

— Алайса, син гомерең буе киндер сугып кына тор! — дигән.

Уртанчы кыз шунда ук үрмәкүчкә әверелгән.

Тиен тәрәзәсен какканда, Кече кызның камыр баскан чагы икән. Ул бер сүз дә әйтмәгән, камырлы кулларын да сөртеп тормаган, чыккан да әнисе янына йөгергән.

Тиен Кече кызга әйткән:

— И сөекле бала, гомер буе игелек күр, кешеләрне бәхетле ит, аларга куаныч та, юаныч та бул. Кешеләр дә сине сөярләр, синең яхшылыгыңны мәңге онытмаслар,— дигән.

Кече кыз чыннан да бик рәхәт гомер кичергән, халык аны бик яраткан, ди.
4,4(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ