Школьники 6 и 7 классов пропололи 441 грядку работая вместе .учащиеся 7 классапропаловали 28 грядок в час а другие 6 класса пропололи 21 грядку в час.сколько часов занимались учащеися прополко? ответ
(18-23)*(-32+28)/(-10)=(-5,6) 1)18-32= (-14) 2)-32+28=(-4) 3)(-14)*(-4)=56 4)56/(-10)=(-5,6) 0,9*(-0,2)-0,6*(-0,2) = 1)0,9*(-0,2)=(-0,18) 2)0,6*0,2=0,12 3)(-0,18)-0,12=(-0,3) Два прямоугольника имеют одинаковую площадь.Длина первого прямоугольника 8 см ,а его периметр 40 см.Ширина второго прямоугольника 12,8 см.Найдите длину второго прямоугольника. 1) 8х2=16 (см) - две длины первого прямоугольника; 2) 40 - 16 = 24 (см) - две ширины первого прямоугольника; 3) 24:2 = 12 (см) - ширина первого прямоугольника; 4) 8х12 = 96 (см квадратных) - площадь первого прямоуголника; 5) 96:12,8 = 7,5 (см) - длина второго прямоугольника. ответ: 7,5 см.
(18-23)*(-32+28)/(-10)=(-5,6) 1)18-32= (-14) 2)-32+28=(-4) 3)(-14)*(-4)=56 4)56/(-10)=(-5,6) 0,9*(-0,2)-0,6*(-0,2) = 1)0,9*(-0,2)=(-0,18) 2)0,6*0,2=0,12 3)(-0,18)-0,12=(-0,3) Два прямоугольника имеют одинаковую площадь.Длина первого прямоугольника 8 см ,а его периметр 40 см.Ширина второго прямоугольника 12,8 см.Найдите длину второго прямоугольника. 1) 8х2=16 (см) - две длины первого прямоугольника; 2) 40 - 16 = 24 (см) - две ширины первого прямоугольника; 3) 24:2 = 12 (см) - ширина первого прямоугольника; 4) 8х12 = 96 (см квадратных) - площадь первого прямоуголника; 5) 96:12,8 = 7,5 (см) - длина второго прямоугольника. ответ: 7,5 см.
Посчитаем обую производительность труда:
28 грядок в час + 21 грядка в час = 49 грядок в час пропалывали 6 и 7 классники вместе.
Всего пропололи 441 грядку, найдем время
441 грядка /49 грядок в час = 9 часов.
ответ: 9 часов