М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MariaSet010203
MariaSet010203
09.10.2020 15:48 •  Математика

Реферат на тему ленейное неравенство содержашие модуль напишите

👇
Ответ:
ntarakanov53
ntarakanov53
09.10.2020
Отдельные свойства систем линейных неравенств рассматривались еще в первой половине 19 века в связи с некоторыми задачами аналитической механики. Систематическое же изучение систем линейных неравенств началось в самом конце 19 века, однако о теории линейных неравенств стало возможным говорить лишь в конце двадцатых годов 20 века, когда уже накопилось достаточное количество связанных с ними результатов. Сейчас теория конечных систем линейных неравенств может рассматриваться как ветвь линейной алгебры, выросшая из неё при дополнительном требовании упорядоченности поля коэффициентов. Линейные неравенства имеют особо важное значение для экономистов, т.к именно при линейных неравенств можно смоделировать производственные процессы и найти наиболее выгодные планы производства, транспортировки, размещения ресурсов и т. д. В данной работе будут изложены основные методы решения линейных неравенств, применительно к конкретным задачам. Графический метод Графический метод заключается в построении множества допустимых решений ЗЛП, и нахождении в данном множестве точки, соответствующей max/min целевой функции.
4,4(37 оценок)
Ответ:
1delicious1apple
1delicious1apple
09.10.2020
                                      Реферат на тему ленейное неравенство

Отдельные свойства систем линейных неравенств рассматривались еще в первой половине 19 века в связи с некоторыми задачами аналитической механики. Систематическое же изучение систем линейных неравенств началось в самом конце 19 века, однако о теории линейных неравенств стало возможным говорить лишь в конце двадцатых годов 20 века, когда уже накопилось достаточное количество связанных с ними результатов. Сейчас теория конечных систем линейных неравенств может рассматриваться как ветвь линейной алгебры, выросшая из неё при дополнительном требовании упорядоченности поля коэффициентов. Линейные неравенства имеют особо важное значение для экономистов, т.к именно при линейных неравенств можно смоделировать производственные процессы и найти наиболее выгодные планы производства, транспортировки, размещения ресурсов и т. д. В данной работе будут изложены основные методы решения линейных неравенств, применительно к конкретным задачам. Графический метод Графический метод заключается в построении множества допустимых решений ЗЛП, и нахождении в данном множестве точки, соответствующей max/min целевой функции.
4,5(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shalaeva03
shalaeva03
09.10.2020

Пошаговое объяснение:

1а.

1б.

2.

3. Площадь круга S=πR²=3,14*12*12=452,16

   Длина окружности P=2πR=2*3,14*12=75,36 см

4. 3х-2,8=1,4х+1,4

   3,5х-1,4х=1,4+2,8

   2,1х=4,2

   х=2

5. 12 т сена - это 20% от общего количества травы

  Составляем условие:

  х тонн - 100%

  12 тонн - 20%

  Значит тонн травы надо накосить

6. У нас всего два цвета: чёрные и белые.

  Пусть мы уже взяли два шара. Они либо оба одного цвета (оба     чёрные или оба белые) - либо разных цветов (один чёрный и один белый).

  Если шары одного цвета - условие уже выполнено. Если же разных - то какой бы шар мы не достали, он будет либо чёрным (и тогда у нас получится два чёрных шара), либо белым (и тогда у нас получится два белых шара).

  Значит, трёх шаров достаточно, а двух - ещё нет.

   ответ: три шара

4,6(36 оценок)
Ответ:
poli143
poli143
09.10.2020
X/y - наша дробь
x- числитель
y- знаменатель
y=x+5
=>x/y=x/(x+5)
Числитель увеличили на 12 т.е. (x+12)/(x+5)
по условии сказано что полученная дробь больше старой в 7 раз.
чтобы приравнять две дроби старую дробь умножаем на 7
7*x/(x+5)=(x+12)/(x+5)
так как знаменатели одинаковые то можно приравнять числители, так как дробь в целом мы приравняли.
7*x=x+12
6*x=12
x=2(Числитель)
Знаменатель больше числителя на 5
=> y=x+5=2+5=7.
И вот мы нашли числитель и знаменатель и чтоб ответить на вопрос задачи просто умножаем их
7*2=14
ответ:14
4,7(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ