говоря о красоте, мы обычно имеем в виду не только внешний облик, красивое лицо, но и способность своим телом, умение красиво двигаться. одним словом, основной составляющей нашей привлекательности является красивая осанка, которая достигается только систематическими занятиями спортом. для красоты и здоровья активные движения просто необходимы, а именно их не хватает современному человеку. поэтому нужно восполнять эту потребность организма ежедневной работой и активными . доказано, что спорт имеет исключительное значение и для заболеваний.говоря о здоровье , не стоит забывать и о здоровье духа. ведь спокойный, уравновешенный человек живет более счастливой жизнью. недаром говорят, что самое большое наше богатство — здоровье, а к душевному здоровью это относится вдвойне. многие заболевания сердца, желудка, почек, кожи и других органов обусловлены стрессом — нарушением душевного равновесия. это сказывается и на поведении человека в обществе.здоровье и красота тесно связаны также с качеством питания и образом жизни. имеются неутешительные данные о том, сколько серьезных заболеваний вызывается неправильным режимом дня, нехваткой витаминов и других ценных веществ, перееданием, недостаточным пребыванием на свежем воздухе и перенапряжением нервной системы.
крепкое здоровье - одно из обязательных условий счастливой жизни человека. здоровье даётся человеку от природы и, лишь потеряв его, понимает, насколько не нужно всё то, что было для него главным в жизни: деньги, успех, отношения.
нам всем известно, что самое дорогое, что может иметь человек в жизни, - это, конечно же, здоровье. хорошим здоровьем человек должен бога за этот дар, своих родителей, которые передали своё здоровье по наследству, сохранять этот дар и передавать его своим детям.
словом, заботясь о своем здоровье, улучшая и душевное состояние, мы заботимся и о красоте. ведь красивая внешность и крепкое здоровье являются не только даром природы — они достигаются самообладанием и целенаправленными усилиями самого человека.
Wir haben folgende Schulfächer:Mathe,Russisch,Russische Literatur,Weltliteratur,Deutsch,Englisch,Biologie,Physik,Chemie,Erdkunde,Geschichte,Weltgeschichte,Basteln und Turnen.
Mein Lieblinsfach ist Deutsch.Meine Deutschlehrerin heißt .Sie prüft die Hausaufgaben.Danach machen wir eine schriftliche Übung.Ein Schüler liest laut einen neuen Text.Wir schreiben neue Wörter ins Vokabelheft heraus.Die Lehrerin hilft uns unbekannte Wörter zu übersetzten.Was wir nicht verstehen,fragen wir unsere Deutschlehrerin.Zuletzt bekommen wir die Hausaufgaben.Die Lehrerin verteilt die Noten.Ich bekomme eine "fünf".Die Stunde ist zu Ende.