М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Света20177
Света20177
31.01.2023 19:31 •  Математика

Втреугольнике mnk угол m в 2 раза, а угол k в 6 раз больше угла n. найдите все углы треугольника mnk.

👇
Ответ:
Dag18y5557hvvhi
Dag18y5557hvvhi
31.01.2023
Пусть x градусов- угол N
2х+х+6х=180
9х=180
х=20
угол к= 120
угол м=40
4,7(18 оценок)
Ответ:
vaysmotr
vaysmotr
31.01.2023
Угол М - 2х
угол К - 6х
угол N - х
так как все углы треугольника в сумме - 180 градусов, то:
2х + 6х + х = 180
9х = 180
х = 180:9
х = 20 (грдусам)
1) 20*2=40 (градусов) - угол М
2) 20*6=120 (градусов) - угол К
ответ: угол М=40 градусам; угол К= 120 градусам; угол N= 20 градусам.
4,7(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лербел
лербел
31.01.2023

Пошаговое объяснение:

"как решать квадратичные функции?​"

***

Квадратичная функция — целая рациональная функция второй степени вида     f(x)=ax²+bx+c, где  a≠0 и   a,b,c - рациональные числа.

a, b и с - коэффициенты уравнения. От них зависят  значения корней уравнения.

Решение начинается с определения коэффициентов a,b и c.

Пример.

2x-5x+12=0;

a=2;  b= -5;  c=12. Возможны случаи, когда а=1;  b=0 и с=0.

***

Второй шаг к решению квадратичного уравнения  -  это вычисление его дискриминанта (обозначается буквой D).

D=b²-4ac.

В зависимости от его значения  возможны три случая:

1 случай. D>0.  Уравнение имеет два корня

2 случай. D=0.  Уравнение имеет два равных корня.

3 случай. D<0.  Уравнение не имеет корней (корни комплексные)

***  

Пример.

2x-5x-12=0;

a=2;  b= -5;  c= -12.

D=b²-4ac=(-5)²-4*2*(-12)=25 + 96=121>0 - два действительных корня.

x1=(-b+√D)/2a=(-(-5)+√121)/2*2=(5+11)/4=16/4=4;

x2=(-b-√D)/2a=(-(-5)-√121)/2*2=(5-11)/4= -6/4=-1.5.

ответ:  х1= 4;   х2=-1,5.

4,6(8 оценок)
Ответ:
mavikon
mavikon
31.01.2023

Дроби 43/3; 57/8; 59/6 являются неправильными дробями, но не смешанными до выделения целой части.

43/3 - это тоже самое, что и 43:3 (знак "/" означает деление)

43:3 = 14 целых (14 * 3 = 42), почему больше 14 взять нельзя? - Потому что выделенная целая часть (14) умноженная на делитель в дроби (43/3) не должна превышать её делимое (43). Если брать 15, то 15 * 3 уже будет 45 (превышает делитель 43), То есть целая часть - это значение без остатка (Вспомни деление с остатком).

14 * 3 = 42, не хватает единицы до 43 (числитель неправильной дроби 43/3), значит полученная смешанная дробь будет 14 целых 1/3 (1 - это недостающая единица до 43, знаменатель дроби оставляем без изменений)

Рассмотрим пример с дробью 57/8:

57/8 = 7 целых (7 * 8 = 56), не хватает единицы до 57, отсюда получаем смешанную дробь 7 целых 1/8

59/6 = 9 целых (6 * 9 = 54), не хватает 5 до 59, отсюда получаем смешанную дробь 9 целых 5/6.

4,4(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ