На пасеке 86 больших и малых ульев причем больших ульев на 24 больше чем малых.в большом улье живет семья из 120 пчел а в малом из 85 пчел сколько всего пчел на пасеке?
Малых ульев - х больших - х+24 х+х+24=86 2х=86-24 2х=62 х=31 - малых ульев 31+24=55 - больших ульев 31·85=2635 -пчел в маленьких ульях 55·120=6600 - всего пчел в больших ульях 2635+6600=9235 пчел на всей пасеке
Польза от таких воспоминаний может быть только одна: это нужно помнить, чтобы не повторять свои ошибки, чтобы научиться делать из них выводы и становиться лучше. Если же человек при таких воспоминаниях начинает себя накручивать, грызть, ругать и т.д., то от этого может быть один только вред. Дело в том, что в глубине души ни один человек не считает себя плохим. Да, есть недостатки! Да, не все всегда получается! Да, не звезда мировой величины! И что? Таких миллионы! Это же не означает, что все эти миллионы - плохие люди. Поэтому, когда человек начинает себя ругать, а это мы делаем, как правило, не стесняясь в выражениях, то между сознанием и подсознанием происходит конфликт. Подсознание будет сопротивляться, и что хуже всего, оно постарается доказать сознанию свою правоту, заставив повторить ошибку или проступок. Такое иногда бывает, а у некоторых даже происходит достаточно часто, когда человек, совершив какой-то поступок, сам себе удивляется и не может объяснить, для чего он это сделал. Это подсознание пытается доказать свою правоту. Оно пытается объяснить, что человек - это не только его поступки, человек - это нечто гораздо большее. Мы не становимся плохими или глупыми только потому, что совершили какую-то ошибку. Ведь ошибку можно исправить. Так ведь не бывает: сегодня - хороший, завтра - плохой. Бывает только так: сегодня - ошибся, завтра - исправил ошибку. Именно для этого и нужно помнить о своих плохих поступках. Для того, чтобы понять, что же именно заставило так поступить. Как можно было сделать это иначе? Что помешало поступить по-другому? Как это можно исправить? Что можно сделать прямо сейчас, чтобы такое больше не повторилось?
Тет. у учителя-45 Учеников-10 тетрадей на одного ученика-2 1.10*2=20(т) учитель раздал 2.45-20=25(т) осталось ответ: 25 тетрадей осталось . Не знаю , что ты там имел ввиду схема ,но я сделала краткую запись
86 - 31 = 55 (ул.) - больших
31 * 85 = 2635 ( пч) - в малых ульях
4) 55 *120 = 6600 (пч) - в больших ульях
5) 6600 +2635 = 9235 (пч) - всего
ответ: 9235 пчёл всего