Пусть конфет было . Тогда нешоколадных было
.
Пусть Петя съел -ю часть конфет. Нешоколадных стало
. Составим уравнение:
ответ: половину конфет.
P. S. Кол-во конфет можно было принять за единицу, а не за , не вводя дополнительной переменной, но так нагляднее.
P. P. S. Это вообще классическая задача на проценты, которая для новичков очень контринтуитивна. Она может формулироваться по-разному, например так: арбуз массой 30 кг содержал 99% воды, потом немного усох и стал содержать 98% воды, сколько он теперь весит? Кажется, что разница в весе будет небольшой, но на самом деле он станет весить 15 кг, то есть вдвое меньше)
2) У равных фигур все соответствующие элементы равны, а значит и площади и периметры равны.
3)Еденицы измерения площадей : м^2 ;дм^2 ; км^2 и.т.д.
4) При измерении земельных участков используются еденицы измерения ар и гектар (краткая запись а и га)
5)м^2 ; дм^2 ; км^2 -еденицы измерения площадей.
6) В 1м^2 =0,0001га .
7) Чтобы найти объем прямоугольного параллепипеда нужно длину умножить на ширину и умножить на высоту. V=a×b×c.