Реши уравнение: (3 4/7-x) + 2 1/7 = 5 (три целых четыре седьмых + х) + две целых одна седьмая = пять решите ! надо ! и : в книге 3 рассказа. первый рассказ занимает 3\16 книги (три шестнадцатых), второй - 7\16 (семь шестнадцатых). сколько всего страниц в этой книге, если третий рассказ занимает 30 страниц? сколько страниц в каждом из первых двух рассказов решите !

👇

Увидеть ответ

Ответ:

azizovabina

15.01.2023

-x=5 - 2 1/7- 3 4/7
-х= 5 - 5 5/7
-x=-5/7
x=5/7
ответ 5/7

4,5(69 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dianahaliullina1

15.01.2023

11 12 13 14 15 16 17 18
9+2 9+3 9+4 9+5 9+6 9+7 9+8 9+9
8+3 8+4 8+5 8+6 8+7 8+8 8+9
7+4 7+5 7+6 7+7 7+8 7+9
6+5 6+6 6+7 6+8 6+9
5+6 5+7 5+8 5+9
4+7 4+8 4+9
3+8 3+9
2+9

4,7(23 оценок)

Ответ:

0Kirill104810

15.01.2023

Устный счёт. Актуализация знаний.Сейчас я посмотрю насколько вы внимательны.Начнём с небольшой разминки. «Разминка» (кроссворд) - Место цифры в записи числа( разряд)- Как называется выражение 2+3? (сумма)- Самое маленькое двузначное число.(десять)2. Работа с числами. - Прочитайте числа. 10, 16, 8, 11, 17, 14.- Найдите лишнее число. Почему?- Прочитайте числа в порядке возрастания.- Какие числа нельзя заменить суммой разрядных слагаемых?- Остальные замените суммой разрядных слагаемых.3. Замена чисел суммой разрядных слагаемых. 14= 14+4 16= 10+6 11= 10+1 17= 10+7Определи число по разряду дес. и ед.1 дес. 4 е.= 14Итог. Что мы повторяли в ходе выполнения этих заданий? Для чего мы это делали?Проблемная ситуация, определение темы урока. - Прочитай выражения разными Значение какого из этих выражений мы вчера учились находить?Сегодня мы закрепим умение находить значение таких сумм.- Определите тему урока. (Поразрядное сложение единиц).

4,8(15 оценок)

Это интересно:

03.03.2023

Как пригласить девочку на свидание в пятом классе...

Искусство-и-развлечения

30.04.2020

Как стать сопрано, если вы альт (для девушек)...

Хобби-и-рукоделие

31.03.2023

Чистка масляных картины: все, что нужно знать, чтобы сохранить ее надолго...

Кулинария-и-гостеприимство

02.01.2021