М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Liya20034
Liya20034
09.09.2021 00:04 •  Математика

.(Фермер заготовил сено, которого хватит корове на 60 дней. а коню - на 40 дней. за сколько дней корова и конь съедят всё сено вместе.).

👇
Ответ:
nikitashilo
nikitashilo
09.09.2021

фермер заготовил х сена. корове его хватит на 60 дней, значит, в день корова съедает х/60 сена. коню этого сена хватит на 40 дней. значит, в день конь съедает х/40 сена.

вместе они съедают за день х/60+х/40=5х/120=х/24 сена.

таким образом этого сена им хватит на 24 дня.

4,6(66 оценок)
Ответ:
ksutsydmi
ksutsydmi
09.09.2021

в день корова съедает 1/60 сена, а конь 1/40

в день вместе съедают 1/60 + 1/40 = 5/120=1/24

Значит все съедят за 1/(1/24) = 24 дня 

4,6(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Строится треугольник по трем сторонам просто. Одну любую сторону чертишь сразу же по заданному размеру. Далее чертишь две окружности с центрами на концах полученного отрезка и радиусами равными другим данным сторонам. Точка пересечения этих окружностей и есть третья вершина треугольника. Таких точек должно быть две, следовательно, получим два решения. Соединяешь одну из них с концами начерченного отрезка. Получится искомый треугольник. Это описание такого построения.Что касается твоей задачи, то в любом треугольнике сумма двух любых сторон всегда больше третьей стороны, а в условии 3+4<8, следовательно, такого треугольника не существует. При построении указанным окружности не пересекутся. Поэтому, если в условии нету ошибки, то такого треугольника не существeт
4,4(86 оценок)
Ответ:
diana29012005
diana29012005
09.09.2021
Вот план

Содержание:
1.Выбор и обоснование проблемы
2.Определение конкретной задачи и её формулировка
3.Выявление основных потребностей к изделию
4.История вышивки
5.Разработка идей, вариантов
6.Анализ идей и выбор лучшего варианта
7.Составление опорной схемы размышления
8.Выбор материалов, инструментов, оборудования
9.Последовательность изготовления изделия
10.Правила безопасного труда
11.Что получилось
12.Контроль качества и экологическое обоснование
13.Экономическое обоснование
14.Оценка и самооценка
15.Реклама
16.Литература
17.Приложение
4,7(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ