М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karinarpro
Karinarpro
20.10.2022 00:08 •  Математика

Девочка моет 6 тарелок за то же время что и 8 чашек.что она моет быстрее -тарелку или чашку?

👇
Ответ:
arun3
arun3
20.10.2022
Пусть время - 1 минута
тогда
1:6=1/6 мин на 1 тарелку
1:8=1/8 мин на 1 чашку
1/6-1/8=1/24  - разница
ответ - девочка моет чашку быстрее чем тарелку
4,4(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksubol777
ksubol777
20.10.2022
Сейчас для письма люди используют так называемые арабские цифры, которые появились в Индии.  Сперва они имели вид начальных букв слов, которые соответствовали им на санскрите («девангаре») – древнеиндийском языке.  Одним из важнейших этапов в развитии системы чисел стало введение нуля, который раньше имел вид жирной точечки или маленького кружка. Это позволило ограничиться довольно небольшим количеством знаков. Такая нумерация со временем превратилась в десятичную поместную систему чисел. Но когда точно это произошло – неизвестно. 

Однако, доподлинно известно, что такая числовая система проникла в такие страны как Иран, Тибет, Китай, Индокитай и др.  А в начале 9 века Муххамед из Хорезма распространил такую нумерацию во всех арабских странах. К нам же, в Европу такие цифры попали  в 12 веке, и только благодаря своей универсальности  утвердились здесь к 16 веку.  А так как такое написание чисел к нам пришло из арабских стран, то европейцы и назвали  эту систему «арабской». Такое историческое название сохраняется до наших дней.
4,5(73 оценок)
Ответ:
polinapiterskog
polinapiterskog
20.10.2022

ответ:  9 14/15.

Пошаговое объяснение:

14 1/6  - 4 7/30  => Приводим дроби к общему знаменателю.

Находим НОК(6;30) = 30. Дополнительный множитель для первой дроби равен 5. Вторая дробь - без изменения.

14 5*1/6*5 - 4 7/30 => Целые числа вычитаем отдельно 14-4 = 10.

Дробные отдельно 5/30 - 7/30.=>  Так как  5<7, занимаем единичку у 10.

10=9+30/30;=> (30+5-7)/30 = 35-7/30=28/30=> сокращаем на 2=> 14/15. Не забываем о целой части. В итоге получили 9 14/15.

или короче:

14 1/6  - 4 7/30 =14 5/30 - 4 7/30 = 13 35/30 - 4 7/30 = 9 28/30 = 9 14/15.

4,4(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ